2학년 슬생 세안 3.주렁주렁 가을동산 8차시

소개글

지도안을 바탕으로 직접 수업까지 완료한 지도안입니다. 큰 도움이 되시길 바랍니다.

목차

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본문내용

슬기로운 생활과 교수학습 과정안
1. 단원(제재) : 3. 주렁주렁 가을동산
2. 학급 : 제 2학년 반
3. 일시 :
4. 장소 : 2학년 반 교실
5. 지도자 :
6. 협의 일시 :
7. 협의장소 :
1. 단원 : 3. 주렁주렁 가을동산
2. 단원(제재)의 개관
본 단원은 교육과정에 의하여 ‘가을의 산과 들’과 ‘열매와 씨’의 두 영역으로 이루어져 있다. 첫째 단원 ‘가을의 산과 들’에서는 가을철에 볼 수 있는 동식물의 모습을 관찰하고 분류하는 활동을 통해 가을철 생물의 모습을 알아본다. 또한, 가을이 되면 봄, 여름과 어떻게 달라지는지 날씨, 사람의 하는 일, 식물의 변화된 모습을 통해 이해할 수 있도록 하였다. 둘째 단원 ‘열매와 씨’에서는 봄, 여름, 가을철의 열매를 알아보고, 가을철의 열매를 관찰하여 속 모양과 씨의 모습, 무게 등의 특징도 알아보는 활동으로 측정 능력을 기르도록 하였다. 또, 열매의 씨앗을 모아보고 보관하는 방법을 알며, 열매를 거두기 위해 애쓰신 분들의 노고에 보답하는 마음을 가지도록 하였다.
가. 사회관
인간은 삶의 편의를 위하여 자연의 형태를 수없이 변화시켜 왔다. 집을 짓기 위해 숲의 나무를 배고 농경지를 더 얻기 위해 바다를 메웠다. 이처럼 인간이 자연을 훼손시킨 예는 셀수 없이 많다. 우리나라는 급격한 도시화로 인하여 은행나무 단풍나무 외에 주변에서 가을의 분위기를 찾기란 매우 어려운 일이 되어 버렸다. 비록 우리가 살아가는 공간이 본래의 모습과 확연히 차이가 난다 할지라도, 우리가 살아가야하는 공간이 자연이라는 것은 틀림없는 사실일 것이다. 이 단원에 대한 학습을 통하여 우리가 쉽게 잊어버리고 지나가는 자연의 변화에 대해 관심을 가지고 관찰할 수 있을 것이다.

참고 자료

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