핸드볼 연구수업
- 최초 등록일
- 2011.04.23
- 최종 저작일
- 2009.05
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소개글
핸드볼 연구수업 진행입니다.
교생실습때 참고하세요!^^
목차
Ⅰ. 단원명 p.1
Ⅱ. 단원의 설정이유 p.1
Ⅲ. 단원 지도 목표 p.1
Ⅳ. 단원의 구성 p.2
Ⅴ. 학습 지도 계획(차시별) p.2
Ⅵ. 본시 교수-학습 계획 p.3
Ⅶ. 평가 항목
본문내용
핸드볼은 달리기, 뛰기, 던지기, 받기 등의 기본적인 운동 능력이 이용되는 운동이다. 경기 진행이 빠르고 역동적인 운동으로서, 경기자와 관중 모두가 흥미롭게 즐길 수 있다. 기본적인 운동 요소를 고루 갖춘 전신 운동으로서, 순발력지구력민첩성 등의 기초 체력을 기르기에 알맞으며, 단체 운동으로서 협동심, 책임감, 준법정신 등의 사회성을 함양할 수 있다. 또한 청소년 시기의 성장과 발육을 왕성하게 해 주는 역할을 하며, 운동 활동 내용의 유희성과 흥미로 인하여 즐거움과 자기표현의 기회를 주게 될 뿐 아니라, 선의의 경쟁과정을 통하여 성취감, 만족감, 희열감 등의 심리적 효과를 체험할 수 있게 하여 자발적으로 운동에 참여하는 기회를 부여 할 수 있다.
본교는 좁은 운동장을 보유하고 있으나 핸드볼은 좁은 공간에서도 할 수 있는 유용한 운동이며 수업에 필요한 시설과 교구가 잘 갖추어져 있다. 그리고 학생들이 수업에 참여하여 핸드볼의 기초, 기본기능을 익히고 흥미로운 게임을 통해 핸드볼의 관심을 가지게 된다면, 다른 스포츠 종목으로의 운동수행능력을 높이고 발육상태의 속도가 빨라지는 남녀 중학생들에게 신체의 균형 있고 조화로운 발달을 도모할 수 있다. 또한 기초기능이 부족한 남녀학생들에게 효과적인 지도를 통해 구기종목에 대한 자신감을 높일 수 있기 때문에 이 단원을 수업의 주제로 설정 하였다.
Ⅲ. 단원 지도 목표
일반목표
행동목표
핸드볼의 다양한 신체활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고 운동을 수행하는데 필요한 기능과 체력을 증진하며, 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고 사회적으로 바람직한 태도를 함양한다.
1. 핸드볼의 방법과 규칙을 이해하고 지필평가에서 70%이상의 점수를 받을 수 있다.
참고 자료
없음