고등학교 1학년 1학기 [Ⅲ. 식의 계산 1. 다항식 §3. 인수분해] 학습지도안

소개글

2011년 4월에 작성한 학습지도안으로, 이를 바탕으로 실제 수업 시연.
고등학교 1학년 1학기 [Ⅲ. 식의 계산 1. 다항식 §3. 인수분해] 학습지도안

목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원설정의 이유
Ⅲ. 학급의 실태
Ⅳ. 단원의 구조
Ⅴ. 지도계획
Ⅵ. 평가방법
Ⅶ. 본시 수업 계획

본문내용

Ⅰ. 단원명
1. 교재
(1) 교과서 : 고등학교 수학
(2) 출판사 : (주) 미래엔 컬처그룹

2. 지도 단원명 : Ⅲ. 식의 계산
1. 다항식
§3. 인수분해

Ⅱ. 단원설정의 이유
대수학의 기초로서, 문자와 식은 일상적 상황을 조건에 알맞게 변수화하거나 방정식 등과 같이 수학적으로 표현하는데 쉽게 활용되며 대부분의 수학에서 의사소통을 하기 위한 필수적 언어이다. 또한 추상적인 단계에서 개념을 조작하고 적용하는 수단과 원래의 상황을 넘어서는 일반화와 통찰을 가능하게 하는 방법을 제공한다. 이런 점에서 식의 계산은 그 자체의 체계적 학습 이외에도 해석, 통계, 기하 등의 학습에서 필수적이다. 이에 보다 고차원적 수학 학습을 가능케 하기 위하여 본 단원 학습을 시행한다.


Ⅲ. 학급의 실태
1. 학급 구성
본교는 수학교과에 대하여 수준별 수업을 진행하고 있으며, 해당 학급인 1학년 11반은 수학성적이 하위권인 학생들이 주를 이루며, 총 33명의 여학생으로 구성되어 있다. 수학교과 수업시간에 발표에 적극적이며 문제풀이에 대한 참여도가 상당히 높은 편이다.

<중 략>

참고 자료

없음