모성간호학 출산 관련 논문 요약

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모성간호학 출산 관련 논문 요약입니다.
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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문헌고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론과 제언

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
임신부가 임신에 반응하는 양상은 임신기간이나, 임신부의 배경에 따라 개인차가 있으나, 신체적 불편감과 불안, 공포감은 초산부에서 특히 더 심하게 나타난다. 그러나 분만을 사전에 준비하면, 동통경감, 약물사용감소, 기구사용감소, 분만시 긍정적 경헝믕ㄹ 할 수 있다고 하였고 산전교실에 참여한 임부가 참여하지 않은 임부보다 불편감 및 긴장의 정도가 더 낮다고 하였다. 그러나 임부들은 현재 본인이 다니는 병의원에서 의료인으로부터 충분한 교육과 정보를 제공받지 못하고 있고, 단시 임산과정의 정상여부에 대한 진찰 및 병리적 소견유무와 태아의 성장에 대한 내용만을 듣는다고 하였다.
이렇듯 임부의 불안과 지식에 대한 욕구를 해결해 주는 시도는 거의 이루어 지지 않고 있으므로 임신부의 교육은 아직도 불충분하다가 지적하여 다양한 지식을 제공 할 수 있는 산전교육의 필요성이 더욱 커지고 있다. 이렇게 출산교육이 체계적으로 시행 되지 못하고 있는 시점에서, 일부 시행되고 있는 산모교육 프로그램도 재평가해 실질적으로 도움을 줄 수 있는 프로그램으로 준비시켜야 할 것이다.
이에 본 연구에서는 기존의 출산교육의 내용 중 산후관리, 산전운동, 산후운동, 육아 등을 보완하여 출산교육 프로그램을 만들어 그 효과를 알아보고자 하였다.
2. 연구목적
1) 출산교육이 초산모의 불안에 미치는 효과를 확인한다.
2) 출산교육이 초산모의 모성관련 지식에 미치는 효과를 확인한다.
3) 출산교육에 참석한 초산모의 태아 애착정도를 파악한다.
3. 연구가설
1) 출산교육에 참여한 초산모군은 참석하지 않은 초산모군 보다 불안이 적을 것이다.
2) 출산교육에 참여한 초산모군은 참석하지 않은 초산모군 보다 모성관련 지식이 높을 것 이다.
3) 출산교육에 참여한 초산모군은 참석하지 않은 초산모군 보다 태아애착이 더 강할 것이 다.

참고 자료

없음