[여성복지] 아내학대 가족의 실태와 사회복지서비스에 관한연구

목차

Ⅰ. 서 론
1. 연구 목적
2. 연구 방법

Ⅱ.아내학대의 이론적 배경
1.사회학습이론
2.사회체계이론
3.사회구조론
4.개인병리론

Ⅲ. 아내학대 가족의 개념 및 특징
1. 아내학대 가족의 개념
2. 아내학대 가족 구성원들의 개별적인 특성

Ⅳ. 아내학대의 실태와 피해 정도
1. 신체적 피해
2. 정신적 피해
3. 사회적 피해
4. 우리 나라 아내폭력의 심각성
5. 가정폭력의 최근 추세

Ⅴ. 아내학대가족에 대한 사회복지적 서비스
1. 학대받는 여성에 대한 사회복지 서비스
2. 학대하는 남편(가해자)에 대한 사회복지적인 서비스
3. 아내학대가족의 자녀에 대한 사회복지 서비스
4. 아내학대가족에 대한 지역사회 내에서의 사회복지 서비스
5. 아내학대가족에 대한 정책적 서비스 - 가정폭력방지법을 중심으로
6. 아내 학대가족에 대한 사회복지사의 역할

Ⅵ.결 론

-참고문헌

본문내용

학대문제의 원인이 개인내적인 것인지 상호작용의 요인 때문인지 혹은 사회의 구조적인 요인 때문인지는 분명치 않기 때문에 지난 10년간 아내학대를 설명하기 위하여 여러 가지의 이론이 도입되었다. 또한 아내 학대에 직접·간접으로 영향을 미치는 요인들은 대단히 많을 뿐 아니라 그 부부가 처한 인구학적, 생태학적, 경제적 그리고 문화적인 특성에 따라 아내학대의 양상이나 정도 또한 달라지기 때문에 아내학대에 영향을 줄 수 있는 요인들을 명확히 밝힌다는 것은 쉬운 일이 아니다. 지금까지 밝혀진 이론들을 간단히 살펴보면, 사회학습이론, 사회체계이론, 사회적 불평등과 가부장제도 등에 초점에 맞추고 있는 사회구조론, 그리고 개인병리론 등으로 크게 나누어 볼 수 있다. Hartman은 폭력은 원가족, 문화적 편견, 사회적 폭력, 불특정적 강화지식의 부족으로부터 학습된다고 했다. 학습이론가들은 사람들이 역할모델로부터 학대행동을 배우고 가족이 학대행동이 역할모델을 지공하며 또한 성공적이었던 행동은 반복되어지는 경향이 있다고 했다.

참고 자료

없음