안전교육과 안전지도요령 안전사고발생시 대처방법과 응급처치방법

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안전교육과 안전지도요령 안전사고발생시 대처방법과 응급처치방법

목차

안전교육과 안전지도요령 안전사고발생시 대처방법과 응급처치방법
1. 안전지도
▣ 사전 안전지도 ▣
1) 쉬는 시간의 안전지도
2) 예체능시간의 안전지도
2. 안전사고 발생 시 대처방법
3.응급처치
4.응급처치 시 유의점

본문내용

안전교육과 안전지도요령 안전사고발생시 대처방법과 응급처치방법
1. 안전지도
▣ 사전 안전지도 ▣
1) 쉬는 시간의 안전지도
사고 발생이 가장 많은 것이 쉬는 시간이다. 학생에게 있어서는 놀이와 학습은 같다고 보는 요인이 강해서, 운동능력과 체력의 양성이 지적, 사회적 발달을 촉진하는데 미치는 영향이 매우 크다고 말할 수 있다. 쉬는 시간에 놀이하는 방법, 쉬는 시간을 보내는 방법, 쉬는 시간에 사고를 일으키기 쉬운 장소와 쉬는 시간이라도 금지해야 하는 것들, 그리고 학생들에게 자극을 줄 수 있는 사례를 들어 적극적으로 지도해야 한다.
2) 예체능시간의 안전지도
학생들의 건강상태를 파악해두고, 담임교사의 조언을 들어 건강에 유의해야 하는 학생을 미리 파악한다. 체육수업을 하기 전에는 충분한 준비운동을 시키고, 체육 기구의 정리정돈, 올바른 사용방법을 철저히 지도한다.
2. 안전사고 발생 시 대처방법
1) 사고가 나면 침착하게 그러면서도 신속히 대처해야 한다.
절대로 다친 학생 앞에서는 당황해 하거나 놀라지 말아야 한다. 교사의 당황해 하거나 놀라는 모습을 보고서 학생은 더 놀라게 마련이다. 먼저 최대한 안심을 시킨 후, 학교 보건실로 데려가고 다른 학생들에게는 활동을 중지시킨 후 우왕좌왕하지 않게 주지를 시킨다.
2) 보건실로 가서 경과를 보고 담임 및 담당자에게 전화로 알린다.
심하지 않을 경우에는 치료를 한 후 하교할 때 어떻게 해서 얼마만큼 다쳤는지를 알림장에 메모해서 보내야 한다. 궁금하면 전화를 하시라는 말도 덧붙이는 것이 좋다.
3) 심할 경우에는 큰 병원으로 옮겨 치료를 받고 바로 담임 및 담당자에게 알리는 것이 필요하다.
3.응급처치
응급처치는 안전사고 발생 시 1~2분 안에 이루어져야 그 효과가 크다고 한다. 119 응급차량이 와서 응급처리를 할 때까지 기다릴 시간적 여유가 없는 상황도 많이 있다. 일상생활에서 발생할 수 있는 각종 사고(화상, 발작, 골절, 기도폐쇄, 호흡곤란 등)에 대한 응급처치 요령은

참고 자료

없음