직업훈련의 정책과 과정 및 방법

소개글

자료들을 뒤적거리며 세심하게 조사하여 A+ 받은 레포트 입니다.개념과 문제점 등을 자세히 요약, 설명하였기 때문에 유용하게 활용하실 수 있을 것입니다.

목차

Ⅰ. 직업훈련의 정책

1. 개인능력별 훈련
2. 맞춤훈련
3. 장애유형별 특화훈련
4. 재활 프로그램

Ⅱ. 직업훈련의 과정

1. 양성훈련 과정
2. 향상훈련 과정
3. 전직훈련 과정

Ⅲ. 직업훈련의 방법

1. 훈련기준에 따른 분류
2. 훈련대상에 따른 분류
3. 훈련장소에 따른 분류

*참고문헌

본문내용

I. 직업훈련의 정책

장애인 직업훈련 정책은 장애인이 그 희망 ․ 적성 ․ 능력 등에
맞는 직업생활을 할 수 있도록 하기 위하여 장애인에게 적합한 직
업훈련 정책을 마련하여야 한다. 장애인들은 신체적 기능을 포함
하여 장애정도가 매우 다양하며 개인의 상황에 따라 의료, 교육,
사회적 배경에도 큰 차이가 있다. 실제 한국장애인고용공단 직업
능력개발센터 훈련생의 특성을 살펴보면, 장애정도, 장애유형이
다양할 뿐 아니라 교육수준 등 인적자본으로서의 특성도 매우 다
양하게 나타나고 있다. 따라서 일반적인 내용의 직업훈련이나 획
일화된 훈련방식을 통해서는 장애인의 직업적 능력을 개발하여
경쟁력을 확보하도록 하는 데 한계가 있을 수 있다.
그동안 장애인 직업훈련의 정책방향은 고부가가치를 창출할 수
있는 장애인 인력양성에 두고 장애인의 노동시장 확대에 주력해
왔다. 이는 상대적으로 취업경쟁력을 갖추고 있는 경증장애인이
일반 경쟁노동시장에 많이 진입하는 효과를 가져왔다. 그러나 중
증장애인에게는 아직도 노동시장으로 진입이 용이하지 않는 것이
현실이다. 따라서 향후 장애인직업능력개발 정책방향은 중증장애
인의 노동시장 확대 방안마련에 집중되고 있다.

<중 략>

2) 훈련대상에 따른 분류

이 분류는 기능이나 기술이 없는 사람에게 취업에 필요한 직업
훈련을 하는 양성훈련과 재직근로자에 대한 직무향상훈련 그리고
산업발전으로 인한 업종전환에 따라 새로운 직업을 선택하고자
하는 전직훈련으로 구분한다. 장애인 직업능력개발훈련은 대부분
양성훈련 위주로 실시하고 있다. 전직훈련 및 재직근로자 향상훈
련의 경우 일부 장애인고용기업체와 협의에 의해 실시하고 있다.
그러나 대부분의 전직훈련 및 향상훈련은 일반기업체에서 고용보
험기금에 의하여 훈련을 실시하기 때문에 장애인고용공단에서는
훈련현황에 대해 별도의 관리를 하지 않는다.

참고 자료

김흥덕(2010). 장애신학. 대전: 대장간
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금현섭 · 이석원(2008). 장애인 정책연구. 법문사.
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