아동성장발달을 고려한 간호중재

소개글

아동성장발달 이론에 근거한 간호중재입니다.

목차

1. 영아기 (Infancy) 1~12개월
1) 신체적 발달
2) 정서적 발달
3) 인지발달
4) 영양
5) 예방접종

2. 유아기 (Toddler) 1~3세까지
1) 신체적 발달
2) 정서적 발달
3) 인지발달
4) 영양

3. 학령전기 (Preschool age) 학교의 입학하기 전 3~6세까지
1) 신체적 발달
2) 인지 발달
4) 영양

4. 학령기 (School age) 6~12세까지
1) 신체적 발달
2) 정서적 발달
3) 인지발달
4) 영양

5. 청소년기 (Adolescent) 12~18세까지
1) 신체적 발달
2) 정서적 발달
3) 인지발달
4) 영양

본문내용

< 아동 성장발달과정을 고려한 간호중재 >


1. 영아기 (Infancy) 1~12개월
1) 신체적 발달
구강기 : 영아의 관심은 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있어 빨고, 물고, 씹고, 소리 내 는 구강활동에서 가장 큰 만족감을 얻는다.
⦁ 충분한 구강만족을 얻도록 돕는다

2) 정서적 발달
이 시기에 정서는 어머니와의 관계와 밀접한관계를 갖고 있다.
⦁ 일관성있고 사랑이 담긴 어머니의 돌봄을 시키도록한다.
⦁ 출생직후 간호수행을 한 다음 즉시 부모가 신생아를 보거나 접촉하게 한다.
⦁ 출생 후 1시간 이내에 신생아와 부모가 첫 대면을 하도록 한다.
⦁ 신생아의 행동, 즉 기민성, 보는 능력, 강한 흡인, 포유행동, 목소리에 대한 집중 등을 부모에게 확인시킨다.
⦁ 부모에게 출생한 신생아에 대한 기대감을 표현하게 한다.
⦁ 애착 발달단계를 확인하고 부모역할이 늦어지는지 긍정적인지를 평가한다.
⦁ 부모와 신생아의 상호작용을 관찰하고 사정한다.
⦁ 부모가 신생아에게 주의집중을 하고 그 중요성을 이해하도록 돕는다.

3) 인지발달
감각운동기 : 자극에 대한 반응하는 행동을 하기 때문에 자극은 감각이고, 반응은 운동이라 간주한다.

참고 자료

김희숙 외 10명, 신광출판사, 2010, 아동건강간호학
박문희 외 5명, 창화사, 1987, 아동간호학