교수설계,교수공학정의,학습이론,
- 최초 등록일
- 2011.05.08
- 최종 저작일
- 2010.10
- 9페이지/
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소개글
교육공학및 교육방법 수업시간에 정리한 기말고사 문제 였습니다.
교육설계 학습이론 등 짜임새 있게 정리하였습니다
도움이 되셨으면 합니다.
목차
없음
본문내용
1. 학습이론에 관한 것, - 학습이론 : 인지주의 , 구성주의 , 행동주의
1. 학습이론과 교수이론, 왜 알아야 하는가?
✑ 학습이론은 학생들이 어떻게 학습하는가 . 지속적인 변화가 일어나야해
교수이론은 어떻게 하면 잘 가르칠수 있을까.
2. 학습이론(Learning Theory)이 관심을 가지고 있는 것: 학습의 과정
- 학습이란?
인간의 수행에서 보여지는 지속적인 변화
- ( 학습자 )와 환경과의 상호작용에 따른 발달
학습자가 주체다.
학습은 어디에서나 일어나는 것이다 태어나면서부터 죽을 때까지
교수이론(Instructional Theory)은?
교수 방법에 초점 -----> 과연 어떤 방법으로 가르쳐 줄까?
- 가르치고 배우는 교육활동에서 학습자의 학습과정에 대한 이해를 통해 교육/훈련자가 수업을 효과적으로 실시하도록 교수-학습에 대한 원리 제공
- 교수이론에서 제시하는 것: 교수조건(어떤 조건하에 어떤 결과를 위해서 어떤 방법을 써라 -> 학습이론 관점을 쓰고 교수이론을 한다.) 교수방법, 교수결과
4. 교수-학습 이론과 교육공학
✍ Learning by doing
경험론적 관점 - ( 행동주의 )
합리주의적 관점 - ( 인지주의 )
상호작용적 관점 - ( 구성주의 )
참고 자료
없음