교육과 소비문화) 교육의 변화와 교육비 지출, 사교육 및 학교교육
- 최초 등록일
- 2011.05.09
- 최종 저작일
- 2011.05
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소개글
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목차
Ⅰ. 교육의 변화
1. 정보화사회의 교육
2. 소비자들의 요구 변화
Ⅱ. 교육비 지출
Ⅲ. 사교육
1. 사교육의 증가
2. 사교육비 지출
Ⅳ. 학교교육
*참고문헌
본문내용
1. 교육의 변화
1) 정보화사회의 교육
정보화사회, 국제화, 세계화로 특징지을 수 있는 현대사회는 무엇보다도 정보와 지식
이 국가경쟁력을 결정하고 사회발전을 선도하는 중요한 요인이 되고 있다. 그러므로 무
엇보다도 교육은 중요한 이슈이다. 새로운 교육체제는 이러한 인간 육성을 위해 학습자
중심 교육, 교육의 다양화, 자율과 책무성에 바탕을 둔 학교 운영, 자유와 평등이 조화
된 교육, 교육의 정보화, 질 높은 교육 등을 표방하고 있다.
미래사회의 교육체제는 기존의 산업인력 양성을 위해 요구되었던 집단성, 동시성, 표
준성, 획일성, 권위적 풍토에서 벗어나 개개인의 학습이 능동적으로 가능한 새로운 체
제로 전환하지 않으면 안 됨을 알 수 있다.
2) 소비자들의 요구 변화
소비자들의 교육에 대한 요구내용 변화는 주로 초등학교에서 나타난다. 이는 소위
386세대 학부모의 등장이라고 요약된다. 1960년대의 베이비붐 세대이며, 반복 학습과
스파르타 관리 학습으로 청소년기를 보낼 386세대는 그들 자녀에 대하여 이전과 같은
높은 교육열을 보이되, 그 양상을 달리 하고 있다. 중 ․ 고등학교와 달리 다양한 프로그
램이 광범위하게 펼쳐지는 초등학생 대상의 사교육 시장의 특징도 이러한 새로운 학부
모 시대의 등장과 요구 수준의 반영인 것이다.
참고 자료
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