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영유아교육의 의사소통

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최초 등록일
2011.05.10
최종 저작일
2011.05
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소개글

영유아교육에서 의사소통이 왜 필요하며 그 목적과 목표는 무엇이며
교사는 어떠한 내용 선정 기본원칙으로 지도해야 하는지, 마지막으로 아이와 긍정적으로 대화하는 방법에 대해 기술하세요.(유야교육과 과제에서 5점만점에 5점받았어요,,^^)

목차

목차: 1)영유아교육의 의사소통의 필요성 및 목적(목표)
2)교사의 내용선정 기본원칙 및 지도방법
3)아이와 긍정적인 대화방법 및 나의 의견
4) 참고 문헌

본문내용

서론:
1) 영, 유아교육의 의사소통의 필요성 및 목적(목표) :
영, 유아는 엄마 뱃속에서 나오는 순간부터 자신을 둘러싼 세계와의 소통을 시작하게 된다. 영, 유아의 의사소통능력은 말을 시작하기 훨씬 전부터 다양한 방법으로 발달하며, 이러한 의사소통발달 수준은 아동발달의 가장 중요한 지표이기도 하다.(Wetherby & Prizant, 2002) 생애초기 영, 유아에게 처음으로 자극을 제공하는 사람은 최초의 양육자로서 영아는 최초의 양육자가 행동하는 것을 보고, 말하는 것을 듣고, 영, 유아에게 어떻게 반응하는가를 느끼는 것으로부터 배운다. 영아는 끊임없이 이러한 메시지를 받고 양육자의 행동적인 반응을 배울 수 있는 능력이 있으며, 우리는 이러한 학습의 효과를 관찰 할 수 있다고 하였다.(Bailey Burton, 1989) 유아의 발달에 영향을 미치는 요인들 중에서 처음 학습이 이루어지는 영아기와 유아 초기에는 생의 첫 교사인 어머니와 유아간의 관계가 매우 중요하다.(신 정림,1997) 어머니의 언어형태와 어머니와의 의사소통은 유아의 인지 발달, 사고력 발달에 중요한 영향을 미친다고 한다. 또한 양육자의 언어가 영, 유아의 언어습득 과정에서 영향을 미치는 중요한 요인으로 밝혀졌으며 이러한 언어는 대부분의 경우 영유아가 많은 시간 같이 보내는 어머니가 될 것이라고 하였다. 최근 어머니의 취업과 사회적 변화로 인해 영, 유아 에 있어서 최초의 양육자인 어머니 이외의 타인이 영아의 양육을 담당하게 되었고, 영아기 부터 보육시설의 양육을 경험하는 영아가 늘어나고 있다.

참고 자료

없음

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