2011년 평생교육 방법론 레포트

목차

1.평생학습도시란?
2.평생학습도시의 비전
3.평생학습도시 사업 추진배경
4.대한민국의 평생학습도시에 대하여

본문내용

2011년 평생교육 방법론
제목: 평생학습 도시에 대하여 조사하시오.
1.평생학습도시란?
평생학습도시는 “개인의 자아실현, 사회적 통합증진, 경제적 경쟁력을 높여 궁극적으로 개인의 삶의 질 을 높이고 도시 전체의 경쟁력을 향상시킬 수 있도록 언제나, 어디서나, 누구나 원하는 학습을 즐길 수 있는 학습공동체 건설을 도모하는 총체적 도시 재구조화(Restructuring)운동이자 지역사회의 모든 교육자원을 기관간, 지역사회간, 국가간 연계시킴으로써 네트워킹 학습공동체를 형성하려는 지역 시민에 의한, 지역 시민을 위한, 시민의 지역사회교육운동“입니다.
*평생학습의 지역 공동체
고대 아테네 폴리스에서 출발하여 21세기 첨단 정보공학을 이용한 싱가포르 지능섬(Intelligent Island)에 이르기까지 지식기반경제의 도래로 사람들의 지식자본, 사회문화적 자본을 확충하여 개인의 자아실현, 사회적 통합증진, 경제적 경쟁력을 높여 궁극적으로 개인의 삶의 질과 도시 전체의 경쟁력을 향상시킬 수 있도록 언제, 어디서, 누구나 원하는 학습을 즐길 수 있는 지역 공동체 건설을 위한 프로젝트가 가시화되고 있습니다.
2.평생학습도시의 비전
1)지역 활성화
평생학습도시는 학습을 통하여 도시의 번영과 사회적 통합, 지속 가능한 발전을 지향하는 네트워킹 학습사회를 의미합니다. 학습과 지역발전의 관계는 지역의 경쟁력과 성장의 구동력이 지역주민의 평생학습 활성화에 있으며 다음과 같은 네 가지 가정에 기초하여 학습과 지역 혁신은 강하게 연계될 수 있습니다.
①도시의 경제적 번영과 고용을 강화시킴②도시의 평등, 사회적 통합, 지역혁신을 증진시킴③도시환경을 보전하여 지속가능한 발전이 가능하게 함④도시행정의 개선과 주민의 자치력 증진에 기여함
*학습공동체인 평생학습도시는 지역사회 주민의 요구를 찾아내어 지역사회의 모든 부문을 포괄하는 사회적 결속, 혁신, 경제적 발전을 증진시키는 전략으로 학습을 적극적으로 활용하는 공동체를 의미합니다.
학습도시는 지역사회가 갖고 있는 경제

참고 자료

없음