5-2)체육-2-3.던지기-원반날리기

소개글

실제 수업실연에서 우수한 평가를 받은 모범수업지도안입니다. 상황에 따라서 조금씩 변형해서 사용하시면 될 것 같습니다. 좋은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 질문은 쪽지를 보내주시기 바랍니다.!! 감사합니다 ^^

목차

Ⅰ. 모두가 즐길 수 있는 체육 수업을 위해서

Ⅱ. 수업의 설계

1. 단원명 2-3. 던지기 - 원반 날리기
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 지도상의 유의점

Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석

1. 원반던지기 기초 이론 및 동작
2. 수업모형 적용

Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안

본문내용

Ⅰ. 모두가 즐길 수 있는 체육수업을 위해서

체육은 좋아하는 아이들은 가장 좋아하는 과목이지만 싫어하는 아이들은 가장 싫어하는 과목이다. 체육에 대한 관심과 기능을 수행할 수 있는 정도가 제각각 다르기 때문이다. 체육시간만 되면 늘 축구, 피구만을 하자고 외쳐대는 아이들, 또래에 비해 상대적으로 신체활동에 대해 관심과 기능이 떨어져 체육시간만 되면 두려워 아프다는 핑계로 수업에 빠지려는 학생들 … ….
어떻게 하면 이러한 학생들의 다양한 흥미를 만족시켜 기다려지는 체육시간이 되게 할까? 교육과정에 있는 수업목표에 효과적인 방법으로 접근하려면 어떻게 해야 할까?
우선, 학생들의 흥미와 관심을 잘 관찰하여 그들에게 필요한 프로그램을 구안․적용해야 할 것이다. 이 때 중요한 관점은 쉽고 재미있게 수업을 설계하는 것이다.
본 제재 ‘원반던지기’에 관심을 갖게 된 까닭도 이러한 점 때문이었다. 학생들의 입장에서 보면 원반이라는 기구 그 자체만으로도 날려보고 싶다는 욕구를 불러일으키기에 충분한 자극제가 될 수 있다. 원반을 여러 가지 방법으로 날려보는 놀이 활동을 통해서 원반이 날아가는 원리를 스스로 발견하고, 더 잘 날아갈 수 있는 방법을 친구들과 함께 탐색하는 과정을 통해 학생들의 지적 호기심을 자극하고 또한 움직임 활동의 즐거움을 맛볼 수 있을 것이다.
이러한 신체 활동을 통하여 7차 교육과정에서의 요구하는 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고, 운동을 수행하는데 필요한 기능을 증진하며, 운동과 건강에 관한 지식을 이해하여 지식을 이해하는 사회인으로서의 육성이 가능하다고 판단된다.

참고 자료

없음