[성인교육/평생교육] 성인 발달의 특성
- 최초 등록일
- 2011.05.12
- 최종 저작일
- 2010.03
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소개글
어떠한 것이든 인간의 변화에는 학습이라는 과정이 있기 마련이다. 변화는 살아있는 모두가 겪는 것이며, 학습도 마찬가지이다. 때문에 성인의 평생교육에 앞서 성인의 발달 특성에 대한 이해가 필요하다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성인발달의 개념
1. 연령의 의미
2. 성인 발달의 개념
Ⅲ. 성인발달의 신체·생리적 특성
1. 신체적 변화
2. 외적 변화
3. 내적 변화
4. 감각기능의 변화
5. 생식 및 성적 능력의 변화
Ⅳ. 요약 및 결론
본문내용
우리는 보통 인간의 변화를 나타낼 때 성장과 성숙, 그리고 발달이라는 세 단어를 혼용하여 사용한다. 그러나 앞의 세 단어는 그 뜻에 분명한 차이를 지니고 있다. 성장은 보통, 외형적인 신체의 변화를 표현할 때 사용하며, 성숙은 신경계통이나 호르몬과 관계한 기능적인 변화를 표현할 때 사용한다. 그리고 발달은 성숙과 성장이 통합적으로 이루어진 것을 말한다. 인간의 발달을 이루는 성숙과 성장, 학습은 서로 떨어져있지 않으며 서로에게 영향을 미치며 복잡하게 얽혀있다. 예로 여성 호르몬인 에스트로겐이 감소하면 여성에게는 폐경이 오고 골다공증 등의 신체적 변화를 겪게 된다. 이에 여성은 여러 감정변화를 겪는데 이는 사회생활, 즉 학습에도 영향을 준다.
참고 자료
정옥분, 『성인발달의 이해』, 교육과학사, 2000.
정옥분, 『성인발달과 노화』, 교육과학사, 2001.
권두승, 『성인 학습 및 상담』, 교육과학사, 2001.
John C. Cavanaugh, 『성인발달과 노화』, 교육과학사, 2001.
한숭희, “평생학습 사회의 교육학”, 『평생교육론2판』, 학지사, 2006.