수학-5.평면도형의 이동-평면도형 돌리기

소개글

실제 수업 실연과정에서 좋은 평가를 받았던 모범수업지도안입니다. 학교와 주변 실정에 따라 조금씩 변형해서 사용하시면 좋을 것 같습니다. 좋은 도움이 되시기를 바랍니다. 궁금하신 점은 쪽지로 문의해주시기 바랍니다. 감사합니다. ^^

목차

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본문내용

기본 방향
◈ 평면변환의 직관적 이해를 위해 반복적 조작활동을 통해 경험하는 것을 강조한다.
◈ 다양한 접근을 시도하고 여러 가지 해결 방법을 생각하는 수학적 힘을 강조한다.
◈ 발전 단계에서는 평면도형을 생각 속에서 형상화하는 방법을 소집단 토의와 발표로 표현하는 기회를 갖고 이를 발전 시켜 수학적 의사소통을 활성화 하고 알고리즘으로 나타내어 보는 활동으로 수업을 전개한다.
◈ 자신의 생각을 알고리즘으로 다져 확실한 전략을 세워 평면도형을 직접 조작하지 않고서도 여러 가지 방향으로 돌린 것을 그릴 수 있도록 수준별 수업으로 전개한다.
수업 전략 및 수준별 학습 계획
◈ 동기유발 전략 : 공감할 수 있는 상황을 제시하여 아동의 흥미와 관심을 유발하고 문제해결 전략이 공부할 문제와 연관됨을 강조하여 학습의욕을 높인다.
◈ 직관적 이해 전략 : 도형을 돌린다는 막연한 생각을 CD케이스를 활용하여 회전이동의 의미를 구체화하고 이를 통해 도형의 이동을 자연스럽게 학습하고 반복학습을 통해 위치가 변화는 모습을 예측하는 전략을 찾을 수 있게 한다.
◈ 상호작용 촉진 전략 : 활동을 끝낸 후 서로 질문하기, 공동 사고, 토의 등을 통해 문제해결을 위한 전략을 모둠별 토의를 통해 나타내도록 한다.
◈ 개별화 전략 : 개인차를 고려하여 모둠을 구성하고 학습지를 통해 자신의 능력을 진단하고 이를 바탕으로 보충학습과 심화학습으로 나누어 기초를 더욱 다지거나 높은 사고를 할 수 있는 기회를 갖도록 한다.

참고 자료

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