수학 (중1) 정수와 유리수 연구학습지도안

소개글

중학교 1학년 수학 정수와 유리수 단원 연구수업했던 부분입니다.
지도안, 형성평가, 숙제과제인 보충심화문제, 수업시간에 하는 학습지,
그리고 프리젠테이션, 제가 했던 교구까지 올려놓았습니다.
교생실습나가서 처음으로 연구수업하고 지도안짜느라 고생했습니다.
저도 처음엔 너무 막막해서 힘들었지만 열심히 만들었습니다.
조금이라도 도움이 되셨으면 좋겠네요. ^^^^

목차

1. 연구지도안

2. 학습지

3. 형성평가

4. 프리젠테이션

본문내용

Ⅳ. 대단원 학습 지도 계획

1. 학습 목표
1. 정수의 사칙계산의 원리를 이해하고, 그 계산을 할 수 있다.
2. 정수의 덧셈, 곱셈의 계산 법칙을 안다.
❖ 본시 수업 ∙ 부호가 같은 두 정수의 덧셈을 할 수 있다.
∙ 부호가 다른 두 정수의 덧셈을 할 수 있다.


2. 학습 자료 및 준비물
❖ 교사 : 교과서, 지도안, 학습지, 형성평가지, 보충•심화문제지, 바둑돌
❖ 학생 : 교과서, 노트, 필기구
❖ 교실환경 : 멀티미디어 시설 (컴퓨터, TV) , 칠판

3. 지도상 유의점

(1) 정수와 유리수
① 수직선 위에서 0은 ‘없다’는 뜻이 아니고, 기준이 되는 원점임에 유의하여 지도한다.
② 자연수와 양의 정수는 일치하며, 음의 정수는 양의 정수에 대응되는 개념으로 확장된 것임을 알게 한다.
③ ‘+’는 양의 부호, ‘-’는 음의 부호라 하며, +a는 ‘플러스a` , -a는 ’마이너스a`라 읽음에 유의한다.
④ 제 7차 교육과정에서는 정수를 초등학교에서 배우지 않고 「7-가」단계에서 처음으로 학습하므로, 실생활에서 사용될 수 있는 부호를 가진 수의 예를 충분히 들어준다.
⑤ 유리수의 표현 p/q (q≠0, p, q 는 정수)에서 자연수, 정수, 유리수가 이런 꼴이 됨을 알게 하고, 그 포함 관계를 알아 수의 확장을 이해하게 한다.

(2) 유리수의 계산
① 정수와 유리수의 계산에서는 그 원리의 이해와 기능의 숙달에 중점을 둔다.
② 덧셈의 교환법칙과 결합법칙을 간단히 다룬다.
③ 다른 부호를 가진 수의 덧셈은 항상 절댓값의 차를 구해야 함을 인식시킨다.
④ 정수의 음의 부호 "-"와 뺄셈의 기호, "+"의 차이점을 확실하게 인식시킨다.
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참고 자료

없음