인간발달과 정신건강이 태아기~청소년기에 미치는 영향 서술

소개글

인간발달과 정신건강이 태아기~청소년기에 미치는 영향 서술

목차

없음

본문내용

1. 태아기
태아가 모체 내에서 성장발달함에 있어서는 부모로부터 받는 유전적인 요인 외에도 모체의 환경요인과 외부의 자극요인에 의한 심신의 조건에 큰 영향을 받는다. 태아 때 균형 있는 영양공급을 충분히 받지 못하면 미숙아나 장애아로 출산될 수도 있고, 임산부의 우울한 기분이나 스트레스정서적 불안 등은 태아의 심장박동과 운동량을 증가시켜 이 현상이 지속될 경우에 태어난 아기는 신경질적이며 매우 다루기 힘든 아기가 될 확률이 크다.
2. 영,유아기의 정신건강 : 애착과 기본 신뢰감 형성시기, 구강기
① 영아기 (생후 4주～만1세까지); 어머니와 아기와의 애착관계가 중요.
: 어머니가 수유과정과 편안한 보살핌을 통해 아이에게 애착을 보이면 이는 곧 어머니와 아기와의 기본적인 신뢰감을 형성시켜 주는 것이 되어서 아기의 심신발달에 좋은 영향을 주게 된다. 반면 어머니와의 애착을 형성해야 할 시기에 어머니와 떨어져 있음으로 인해 애착이 이루어지지 못하면 정서적인 문제와 신체발육에 나쁜 영향을 미치게 된다.
② 유아기 (만1세～만2세까지)
; 양보다 질적인 양육이 중요하며 기계적 보살핌 보다는 상호교환의 감성적 사랑이 중요하다. 무조건적인 허용과 과잉통제는 해가 된다. 부모의 욕구가 아닌 아이의 욕구에 따른 따뜻하고 애정있는 태도가 절대적으로 필요한 시기이다
3. 초기아동기의 정신건강 (만2세～만4세);자율성과 독립심, 개별화의 시기
; 아동기의 정신건강에 있어서 중요한 과제는 원만한 인간관계를 맺음으로써 건강한 성격을 형성하는 일이다. 아동기가 정신적으로 건강하냐 건강하지 않느냐의 문제는 그 아동기의 주위에 살고 있는 성인이 얼마나 아동기를 이해하고 수용하느냐 못하냐에 달려있다. 각기 다른 양육태도와 가정환경과 부모 자녀관계의 영향도 다르고 개인의 심리적 상태도 차이가 있다. 그런 점을 잘 이해하고 파악하여 아동기 개개인의 요구에 알맞게 지도해야하며 또한 그러한 개별적인 아동기 집단속에서 서로 연결되어 역동적인 관계를 맺어 나가기 때문에 교사와 친구들과의 관계 속에서 아동기는 심신의 발달이 이루어지게 되는 중요한 시기이다.
4. 후기 아동기의 정신건강 (3세～6세);남근기로, 주도성대 죄의식의 시기

참고 자료

없음