체육과 배구 교수학습 지도안(세안)

소개글

안녕하세요 교생실습 및 레포트용으로서의 체육과 교수학습 지도안 입니다.
연구수업용 이기 때문에 훌륭합니다.

목차

Ⅰ. 체육 교육의 특성 및 목표
1. 체육 교과의 성격 및 특성
가. 교과 성격
나. 중학교 체육의 특성
다. 교육목표
2. 중학교 체육교과의 내용

Ⅱ. 교재관
1. 단원 설정의 이유
2. 배구 경기의 창안
3. 우리나라 배구 경기의 역사
4. 경기 규칙 및 종류
5. 배구의 특성 및 효과

Ⅲ. 지도관

Ⅳ.단원 지도 계획
1. 교재 및 단원명
2. 단원의 발전 계통
3. 단원의 구성
4. 단원의 지도 목표
5. 단원의 학습지도 계획
6. 지도상의 유의점

Ⅴ. 본시 수업 계획
1. 본시 학습 목표
2. 본시 학습의 유의점
3. 본시 수업 지도안
4. 평가 계획

가. 평가의 유의점
나. 개인 평가표
다. 형성 평가 계획
라. 본시 학습 내용 기록표(학습 열외 학습용)

본문내용

Ⅰ. 체육 교육의 특성 및 목표

1. 체육 교과의 성격 및 특성
가. 교과 성격
체육은 인간의 움직임 욕구의 실현 및 신체 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지증진, 정서순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 인간의 삶의 질을 높이는 데 공헌하는 교과이다.
체육은 이러한 내재적 가치와 외재적 가치를 실현하기 위하여 체․지․덕이 통합된 인간의 육성을 위한 전인교육을 궁극적 목적으로 한다. 즉, 체육은 육상, 체조, 게임 및 스포츠, 무용 등과 같은 신체 활동을 주된 교육 내용으로 하여, 신체활동 그 자체를 위한 기능의 습득뿐만 아니라 그에 관한 이론적 지식의 습득 및 태도 발달을 통합적으로 도모하는 교과의 성격을 가진다.

나. 중학교 체육의 특성
중학교 체육 교육은 초등학교 체육 교육에서 습득한 학생들의 신체 활동에 대한 적극적인 흥미를 발전시켜 고등학교 체육 교육에서 강조될 평생 스포츠 활동의 학습을 촉진하도록 하는 단계이다. 이에 따라 중학교 체육 교육은 운동을 다양하게 경험하며, 보다 향상된 기능을 발휘하고. 체력 및 건강을 증진하며, 실제 운동 참여시 지식을 적절하게 활동할 수 있는 초보적인 적용력을 기른다. 또, 운동을 통하여 개인적으로 정서적 만족을 얻어 자아실현을 추구하고, 사회적으로 바람직한 태도를 기르는 데 역점을 둔다.

참고 자료

없음