학교학급경영 중간과제

소개글

행동과학적 접근 학교경영

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본문내용

1. 학교 경영의 이론적 기초에 해당하는 학교경영의 능률적 접근, 인간중심적 접근, 행동과학적 접근, 체제적 접근을 정리해보는 차원에서 다음 기준에 근거하여 분석하시오.

첫째, 등장 배경
둘째, 대표적인 이론들
셋째, 특징
넷째, 한계점
다섯째, 우리나라 학교 현장에 미친 영향

먼저 학교경영의 능률적 접근은 고전이론으로 볼 수 있다. 능률적 접근은 20세기 초에 현대 행정의 초기 사상을 다루는 효율성주의에 의해 나타났다. 미국에서 기업의 생산성 향상과 더불어서 산업화로 인해 많은 인구가 도시로 집중되면서 사회구조가 복잡해졌기 때문에 이를 해결하기 위해서는 과학적이고 체계적인 관리의 필요성이 대두된 것이다. 이러한 행정사상의 흐름은 과학적 관리이론, 행정관리론, 산업관리론, 관료제이론으로 대표되는 고전적 조직이론을 발전시켰으며 이러한 이론들은 교육행정 연구와 실제에 영행을 미치게 되었다.

참고 자료

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