시각 이미지의 의미 읽기를 위한 학습지도안

소개글

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목차

1. 개관
2. 단원의 목표
3. 지도상 유의점
4.작품
5.기초지식
6. 경험적 접근
7. 관련 영역
8. 학습을 위한 질문
9. 실습 활동
10. 교수 학습 계획

본문내용

7. 관련 영역
- 세계사
- 국어
- 도덕
- 미술

8. 학습을 위한 질문
- 이 작품은 어느 시대에 만들어졌을까요? 과거일까요? 현재일까요?
- 이 작품을 만든 사람은 어느 나라 사람일까요?
- 이 작품은 누가 갖기를 원했을까요?
- 어떤 의미가 이 작품에 반영되어 있을까요?
- 이 작품은 누구를 위해 만들어졌을까요?
- 누가 어떤 목적으로 이런 작품을 만들었을까요?
- 이 작품이 처음 나왔을때 사회의 반응은 어땠을까요?
- 이 작품은 어떤 효과가 있을까요?
- 이 작품은 현재 어디에 있을까요?
- 이 작품은 남자가 만들었을까요? 여자가 만들었을까요?
- 이 작품에서 여러분은 어디에 눈이 가나요?
- 이 작품의 주제는 무엇일까요?
- 이 작품을 보고 옛날 사람들은 어떤 생각을 했을까요?
- 이 작품을 보고 현대 사람들은 어떤 생각을 할까요?
- 이 작품과 비슷한 느낌을 가지고 있는 작품이 있나요? 있다면 어떤 작품일까요?

참고 자료

없음