교생실습 교우관계도 과제물

소개글

교생실습 과제 교우관계도, 그래프도 있음

목차

Ⅰ. 작성 목적
Ⅱ. 작성 방법
Ⅲ. 조사 대상 및 일시
Ⅳ. 설문지
Ⅴ. 설문지 취지 및 조사 결과 분석
Ⅵ. 조사를 마치고

본문내용

Ⅵ. 조사를 마치고

이번 조사를 통해서 학급 구성원에 대한 이해를 높일 수 있었다. 학급을 구성하는 학생들의 교우관계를 알아봄으로 인해 많은 시간을 함께하지 않으면 알 수 없는 아이들에 대한 이해를 이 교우 관계도를 작성하면서 빠른 시간 안에 알 수 있었다. 이제 중학생이 되고 새로운 학교와 친구들에게 적응하는 것이 아이들에게 힘든 일이었을 텐데, 학생들은 비교적 빠르게 교우관계를 성립하고 있었다. 4월 말에 다 같이 수련회도 갔다 왔고, 6월 초에는 체육대회도 하기 때문에 공감대가 지금보다 더 넓게 형성되어서 더 많은 친구들을 사귈 수 있을 것이라고 기대한다. 같은 반 아이들은 하루에 6시간 이상 5일 넘게 같이 생활하다보니 빠르게 친밀감을 형성한 것 같다. 사실 나는 많은 친구들을 사귀기보다는 나와 마음이 맞는 몇 명의 친구와 오래 사귀는 편인데, 가끔 회의가 들 때도 있었다. 학창시절이 아니면 `어떻게 이런 순수한 교우관계를 쌓을 수 있을까`하는 생각이 들면서 현재 중학교 시절, 좋은 친구들을 만날 기회가 많은 학생들이 부럽다는 생각을 했다. 교생실습을 하면서 맡게 된 4반에는 몇 명의 학생들에게 약간의 문제가 발견되었지만 담임선생님과 학우들의 관심이 있다면 충분히 해결될 수 있는 것이라 생각한다. 전체적으로 분위기가 좋고 생기발랄한 반이라는 느낌을 받았다. 나의 교생기간은 끝나지만, 1학년 4반 학생들이 건강하고 활기찬 학교생활을 계속 이어 나갔으면 좋겠고, 개개인이 서로에게 도움을 줄 수 있는 좋은 급우관계를 형성해서 모두가 항상 웃을 수 있는 1학년 4반이 되길 바란다.

참고 자료

없음