2006~2007~2009개정 교육과정 전공 과목 `체육` 비교

소개글

본 자료는 최신 교육과정 자료입니다. 체육에 관한 교육과정 비교 자료 입니다.

목차

1. 6차 교육과정 ( 중학교의 체육 교육 과정 )
- 1) 6차 중학교 교육과정(체육교과) 내용 및 특징

2. 6차 교육과정 ( 고등학교의 체육 교육 과정 )
- 1) 6차 고등학교 교육과정(체육교과) 내용 및 특징

3. 7차 교육과정 ( 중학교의 체육 교육 과정 )
- 1) 7차 중학교 교육과정(체육교과) 내용 및 특징

4. 7차 교육과정 ( 고등학교의 체육 교육 과정 )
- 내용 및 특징

5. 2007 개정 교육과정 ( 초, 중학교의 체육 교육 과정 )
- 내용 및 특징

6. 2007 개정 교육과정 ( 고등학교의 체육 교육 과정 )
- 내용 및 특징

본문내용

1. 6차 교육과정 ( 중학교의 체육 교육 과정 )


* 6차 교육과정의 성격

가. 이 교육 과정의 중학교의 교육 목적(교육법 제 100조) 및 교육 목표(교육법 제 100 조)를 달성하기 위한 국가 수준의 교육 과정으로서, 교육법 제 155조 제 1항에 의거하여 고시한 것이다.
나. 이 교육 과정은 문교부 고시 제87-7호 중학교 교육 과정(1987. 3. 31)을 개정한 것으로, 전국의 중학교 및 이에 준하는 학교에서 1995학년도부터 편성, 운영하여야 할 교육 과정의 공통적이며 일반적인 기준을 제시한 것이다.
다. 이 교육 과정에 제시된 기준 이외에 더 필요한 구체적인 편성․운영 지침은, 지방 교육 자치에 관한 법률 제 27 조 제 6호에 의거, 각 시․도 교육감이 지역의 특수성과 학교의 실정에 알맞게 정하여 시행한다.

* 6차 교육 과정의 구성 방침

이 교육 과정을 통하여 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창조적인 사람, 도덕적인 사람으로 한다. 이를 구현하기 위한 교육 과정의 구성 방침은 다음과 같다.
가. 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주 시민을 육성한다.
나. 사회의 변화에 대응할 수 있는 창의적인 능력을 개발한다.
다. 학생의 개성, 능력, 진로를 고려하여 교육 내용과 방법을 다양화한다.
라. 교육 과정 편성․운영 체제를 개선하여 교육의 질 관리를 강화한다.

참고 자료

없음