저금통새노래지도

소개글

저금통 새노래지도입니다.

목차

없음

본문내용

활동명
‘저금통’ 노래배우기
대상 연령
5세
활동목표
저금통에 대해 이야기를 나누고 저금하는 방법을 알아본다.
‘저금통’ 노래를 부르며 노래의 리듬 박자를 안다.
박수를 치면서 노래의 리듬패턴을 이해한다.
활동유형
대집단
활동영역
음률
교육과정
관련요소
표현생활: 예술적 요소 찾아보기- 목소리, 신체, 사물, 악기로 소리의
빠르기, 세기, 리듬 등을 찾아본다.
표현생활: 음악으로 표현하기- 단순한 즉흥 연주를 해 본다.
사회생활: 경제생활에 관심 가지기- 물건을 잘 간수하고 아껴 쓴다.
활동자료
가사판, 피아노, 지휘봉, 그림 자료,
은행사진
교재교구
제작 방법
활동방법
유아들과 사전 경험에 대해 이야기 나눈다.
- 여기가 어디일까요?
- 그래요. 은행이에요. 은행에서는 무슨 일을 할까요?
- 그렇구나~ 은행에서는 돈을 모으기도 하죠?
- 여러분, 돈을 모아본 적이 있어요?
- 돈을 모아봤구나~ 그럼 돈이 많이 쌓이면 잃어버릴 수
도 있는데 돈을 어디다 모을 수 있을까요?
- 저금통에 모을 수 있어요.
여러분 저금통을 본 적이 있어요?
- 오늘은 ‘저금통’이란 노래를 불러볼 거에요.
( 노래를 배워본다. )
피아노 반주와 함께 교사가 노래를 부른다.
- 선생님이 노래를 들려줄게요. 잘 들어보도록 해요.
이번에는 육성 없이 반주(한음)만으로 들려준다.
- 노래 들어보니까 느낌이 어때요?
- 이번에는 선생님이 멜로디로만 들려줄 거예요.
잘 들어보도록 해요.
가사판을 소개하고 함께 노랫말을 읽어본다.
- 선생님이 보기 쉽게 가사판을 준비해왔어요.
- 선생님이 먼저 노랫말을 읽어줄게요.

참고 자료

없음