소개글
유아기의 발달에 대해 정리
목차
1. 서론
2. 본론
1) 신체적 성장 및 뇌의 성장
2) 운동 기능의 발달
3) 사고의 발달
4) 언어의 발달
5) 정서의 발달
6) 사회성 발달
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
1. 서론
과거부터 현재까지 인간을 설명하기 위한 노력은 수없이 행해져 왔다. 특히 인간의 전생애, 수정의 순간부터 죽음까지를 다루는 연구는 여러 기초 학문에서 다뤄지고 있으며, 그 중에서 발달심리학이 인간발달 연구에 가장 크게 기여하였다.
인간 발달의 단계는 학자들마다 많은 차이를 보이고 있다. 이는 사실상 인간의 발달 과정과 특징은 개인마다 차이가 있으며, 그들이 속하는 각 사회의 구조가 독특하여 단순하지 않기 때문이다. 현재, 인간발달 강의에 사용되는 교재인 ⌜인간발달 : 발달 심리적 접근⌟에서는 인간 발달의 단계를 크게 8단계로 나누어 설명하고 있다
여기서 만 2세~6세까지, 즉, 초등학교 입학 이전까지의 시기의 아동을 유아기라고 한다. 유아기는 영아기에 비해 속도는 완만하지만 꾸준한 신체적 성장이 이루어지며, 신체가 발달함에 따라 운동능력 또한 꾸준히 발달한다. 또한 인지능력이 발달하여 표상능력이 발달하고, 상상과 환상이 풍부해지는 시기이다.
참고 자료
1) 이순형 외 10명, 2006, 보육학개론(2판), 제5장 영유아의 발달 특성과 요구, 2. 유아기의 발달특성, P127~138, 학지사
2) 정옥분, 2004, 발달심리학(전생애 인간발달), 제8장 유아기의 발달, P257~331, 학지사
3) 정옥분 외 14명, 2008, 보육학개론, 제4장 영유아기의 발달특성, 2. 유아기의 발달특성, P95~104, 학지사
4) 조복희 외 2명, 1995, 인간발달-발달 심리적 접근, 제5장 유아기, P182~253, 교문사