세부지도안

소개글

교육 실습때 작성한 중국어과 세부지도안 입니다.

목차

1.전체교안
1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 목표
4. 주요 내용
5. 차시별 수업지도 계획
6. 지도상 유의점

2.세부교안
1. 본시 교수 ․ 학습 준비
2. 본시 교수․학습 지도안

3. 자료
1. 판서 계획
2. 파워포인트 자료

본문내용

1) 그림 속 상황이나 생일을 주제로 다양하게 이야기하며 단원 내용에 대한 흥미를 유발 하고 학습 동기를 부여한다.
2) 문자 언어보다는 그림이나 음성 언어를 통해 의미를 파악할 수 있도록 한다.
3) 학생들의 수준을 고려하여 전화 및 축하 표현을 최대한 간단하고 쉽게 지도한다.
4) 중국어 발음이 정확하지 않은 학생들을 고려하여 발음 지도를 소홀히 하지 않는다.
5) 단어보다는 상황과 표현을 함께 기억하도록 지도한다.
1. 본시 교수 학습 준비
1) 학습자 환경 분석
(1) 대상
: 대전둔원중학교 2학년 7반
(2) 목적
: 학생들의 중국어 학습에 관한 사전 실태를 파악하여 학습의욕을 높일 수 있는 교수-학습 자료 개발과 창의적 학습 능력 신장 및 학습자 중심의 주도적 학습 능력을 극대화 할 수 있는 방안을 모색하고 학습자에게 맞는 최선의 학습방법 을 찾는 데에 있다.
<중국어 학습 관련 설문조사>
1. 중국어를 배운 적이 있는가?
① 있다 ② 없다
2. 배운 적이 있다면 학습기간은?
① 2년 이상 ② 1년 이상 ③ 6개월 이상 ④ 3개월 이상 ⑤ 3개월 미만
3. 중국어 학습의 필요성은 ?
① 매우 필요하다 ② 필요하다 ③ 그저 그렇다 ④ 필요 없다 ⑤ 전혀 필요 없다
4. 중국어 학습의 난이도는?
① 매우 쉽다 ② 쉽다 ③ 그저 그렇다 ④ 어렵다 ⑤ 매우 어렵다
5. 중국어의 어느 부분이 가장 재미있다고 생각하는가?
① 문법 ② 독해 ③ 말하기 ④ 쓰기 ⑤ 듣기
6. 중국어의 어느 부분이 가장 어렵다고 생각하는가?
① 문법 ② 독해 ③ 말하기 ④ 쓰기 ⑤ 듣기
7. 어떤 형태의 수업이 좋다고 생각하는가?
① 듣기말하기 연습을 위주로 하는 회화 중심수업
② 문법독해 위주의 수업
③ 모둠활동을 통한 협동학습
④ 동영상 노래 게임 등을 통한 수업
8. 중국의 어떤 분야에 관심을 가지고 있는가?
① 영화 ② 노래 ③ 역사 ④ 정치경제 ⑤ 없다

참고 자료

없음