영어 교수학습 과정안

소개글

초등학교 5학년 1학기 영어 6단원 교수학습 과정안입니다.
직접 수업해본 결과 아이들이 무척이나 즐거워하였답니다.

목차

없음

본문내용

<게임설명>
ㆍ여러 가지 습관과 시간이 그림으로 표시되어 있는 빙고판을 한 개씩 나눠준다.
ㆍ시작은 선생님이‘What time do you _____ _____ ?` 을 물으면 학생 모두는 알맞은 대답을 하면서 그림을 지운다.
ㆍ먼저 영어 알파벳 T자 모양이 만들어지는 사람이 승리한다.
Let`s play the game!
-게임을 한다.
Let`s Review
Let`s review today`s lesson.
몇 시에 일어났냐고 묻는 표현은 무엇입니까?
-What time do you get up?
자신이 일어나는 시간을 넣어 대답해봅시다.
-I get up at ________ Every day. 빈칸에 자신이 일어나 는 시간을 넣어 대답한다.
Saying Good-bye
Everyone did a good job! Next time, we will learn a song and other things. Good bye.
평가
계획
평가 관점
평가방법
습관과 사실적 정보를 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있는가?
매우
잘함
습관과 사실적 정보를 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있으며 적극적이다.
· 관찰법
잘함
습관과 사실적 정보를 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하며 말할 수 있으나 소극적이다.
보통
습관과 사실적 정보를 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하나 말은 하지 못하며 소극적이다.
노력
요함
습관과 사실적 정보를 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하지 못해 말 할 수 없으며 의지가 매우 약하다.
판서
계획
단원명 : 6. I Get Up at Seven Every Day
학습 문제 : 습관과 사실적 정보를 묻고 답하는 표현을 듣고 이해하며 말해보자.
Look and Listen
Listen & Repeat
Let`s play!

참고 자료

없음