유아생활지도 - 보호개념

소개글

전공유아

목차

1. 유아교육기능의 보호적 개념
(1) 양육과 보육의 개념
(2) 최근 보육의 개념 3)과 동일, P.17
(3) 유아교육에서 보호기능(보육)의 필요성과 중요성

2. 보호기능 수행을 위한 역할
(1) 유아교육기관의 역할
(2) 유아교사의 역할

3. 유아교육에서 보호기능이 나아가야 할 방향

본문내용

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예전부터 가정은 많은 기능을 담당해 왔다. 그러나 산업이 발달하면서 가족의 형태도 많이 바뀌어졌고 가족의 기능도 상당수가 사회로 이전되었다. 따라서 가정이 가진 고유한 기능은 점차 사라지게 되었으나 양육과 보호의 기능은 여전히 가정의 중요한 기능으로 남아있다. 그렇기 때문에 “보호”라는 단어를 들으면 보통 엄마, 가족 등의 단어를 떠올리게 된다. 유아기뿐만 아니라 성인이 된 후에도 보호받고 싶은 욕구는 남아있게 마련이다. 따뜻한 가정, 따뜻한 어마품은 가장 안심할 수 있는 편안한 공간이다. 또한 여러 가지 위험으로부터 보호받을 수 있다는 믿음이 있다. 유아를 위험으로부터 신체적 혹은 정신적으로 보호해 주는 것이 보호기능이라 본다면 유아교육기관에서도 이와 같은 기능은 존재하고 수행되어야 한다.
사람은 태어나면서부터 가정, 학교, 사회 등을 통해 많은 것을 배우게 된다. 보통 가정에서 길러지던 유아가 가장 먼저 만나게 되는 교육 기관이 바로 유아교육기관이다. 유아교육기관에서는 체계적인 프로그램을 통해 교육을 하기는 하지만 유아교육기관에서의 교육은 학원처럼 교육만 강조하는 것이 아니라 부모를 대신해 유아를 양육하고 보호하는 기능도 담당한다. 따라서 여기에서는 유아교육의 기능 중 보호 기능에 대해서 알아보고 보호 기능이 유아교육에서 왜 중요한 개념인지, 보호기능 수행을 위해 유아교육 기관과 교사가 담당해야 하는 역할은 무엇인지, 앞으로 유아교육에서 보호기능은 어떤 식으로 발전해야 하는지에 대해서 알아보도록 하겠다.
1. 유아교육기능의 보호적 개념
(1) 양육과 보육의 개념
유아교육기능의 보호 기능은 교육이란 측면 보다는 보육이란 측면에서 많이 다루어 지고 있다. 따라서 양육과 보육의 개념을 확실히 알아두어야 할 것이다. 양육(nurturing)이란 어린이를 성인이 될 때까지 길러서 키우는 것으로 육아란 유유아기까지의 양육을 뜻하며, 탁아(daycare)란 가정에서 보호해 주지 못하는 시간 동안 아동을 맡아서 대신 보호, 교육하는 것을 의

참고 자료

없음