초등 3학년 체육 달리기 지도안

소개글

개정교육과정 초등 3학년 체육 달리기 지도안입니다. 5.12에 공개수업하였습니다. 실습 때 활용하는 자료로 강추합니다.!!
지도안에 창의*인성 요소가 반영되어 있어서 더욱 완성도가 높습니다.

목차

없음

본문내용

체육과 창의인성 교수학습 과정안
단원(차시)
1. 더 빨리, 끝까지
일시
5. 12. 2교시
대상
3 - 4
지도교사
학 습 주 제
여러 가지 이어달리기
교과서쪽수
58쪽
학습목표
교과
목표
여러 가지 이어달리기를 할 수 있다.
창의
인성
목표
자신의 생각에 따라 다양한 방법의 게임을 발표할 수 있다.
여러 가지 게임에 몰입할 수 있다.
모둠활동에서 서로 배려하며 골고루 술래역할을 맡을 수 있다.
창의인성 지도요소
창의성
호기심/흥미, 몰입, 확산적 사고, 다양성
인성
끈기, 배려, 정직
수업모델
창의인성모델을 반영한
이해중심게임 수업모형
학습방법
전체학습 모둠학습
개인학습
단 계
학습요소
교수 학습 활동
창의인성 요소
자료(→) 및 유의점(※)
창의성
인성
게임제시
(8`)
전시학습
상기 및
동기유발
학습 목표
확인
학습 활동
확인
준비운동
전시 학습 상기하기 및 동기유발
T 지난 5월 3일에 학교에서 어떤 행사를 했나요?
S 운동회를 했습니다.
T 운동회 때 마지막에 청백으로 나뉘어서 어떤 달리기를 했나요?
S1 청백 계주를 했습니다.
S2 이어달리기를 했습니다.
학습 목표 제시
T 방금 이야기한 내용을 생각하면서 이번시간의 학습문제를 발표해봅시다.
S 여러 가지 이어달리기를 할 것 같습니다.

참고 자료

없음