2010_교생수업지도안양식

소개글

초등 수업 지도안 (세안)

목차

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본문내용

1. 단원명 : 넷째마당 말과 실천 1. 우리의 의견
2. 단원의 개관
가. 단원(제재)관
넷째 마당은 설득과 비판적 분석 관련 단원이다 말하기·듣기·쓰기에서는 의견이나 주장을 효과적으로 표현하는 방법의 하나로 만화를 통한 표현하기 활동을 구안하였다. 토론할 때의 주의할 점을 알고, 적절한 근거를 들어가며 토론하는 활동도 할 수 있도록 하였다.
일상생활에서 다른 사람들과 의견을 주고받으며 자신의 의견을 나타내는 방법에는, 간단한 만화로 표현하기와 토론하기가 있다. 이 단원에서는 조사나 관찰을 통해 자료를 수집하고, 이 내용을 만화로 표현하거나 토론의 주제로 삼아 말하기나 듣기 활동을 하게 된다. 그리고 자신의 생각을 만화로 표현할 때, 머릿속에서 일어나는 일반적인 사고 과정을 이해하는 것과 토론을 할 때 따라야 하는 규칙에는 어떤 것이 있는지 알고 토론에 임해야 한다는 것을 알게 한다.
나. 학생관
자신의 생각을 단순히 글로 쓰는 활동은 학생들의 흥미를 떨어뜨린다. 따라서 학생들에게 만화나 글 등을 다양하게 적용하는 활동을 통하여 학생들에게 학습에 대한 흥미를 제공하고 학습이 지속될 수 있도록 한다. 학생들은 지금까지의 학습을 통해 토론할 때의 주의할 점이나 토론하는 방법을 익힌 다음 토론에 적극 참여하도록 한다.
다. 지도관
자신의 의견을 직접 표현해보게 하는 활동은, 자신의 사고를 집접 논으로 보거나 공유한다는 점에서 매우 중요하다. 따라서 자신의 의견을 만화로 표현하고 친구들과 그린 것을 서로 공유하는 활동을 통해 의견을 표현하는 방법에는 여러 가지가 있음을 알게 한다. 또 토론을 통해 자신의 의견을 표현하고 친구들과의 상호작용을 통해 의사소통하는 능력을 길러준다. 토론 시 토론의 주의할 점을 가르쳐 주고 집접 주제를 정해 토론을 하게 함으로써 토론할 때의 규칙을 왜 지켜야 하는지 느낄 수 있도록 지도한다.

참고 자료

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