초등과학교육, 달 관측 사진, 지구와 달 지도안,

소개글

춘천교대 지구과학 시간에 제출한 달 사진과 지도안 입니다.

목차

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본문내용

◎달과 관련된 각자의 생각 말하기
달 사진을 보고 동양에서 달의 의미는 풍요의 대상이지만 서양에서 달의 의미는 악마, 차가움을 의미한다는 이야기를 들려준다. 달과 관련된 상상력을 자극해 본다.
-달에는 정말 토끼 두 마리가 살면서 절구질을 할까?
-내가 우주인이 되어 달에 간다면 무엇을 할까?
달의 모양과 위치 변화를 보고 이야기를 만들어 봅시다.
◎달이 움직이는 모습과 위치변화 확인하기
달의 움직이는 모습과 위치변화 관련 사전과제를 실물 화상기를 이용하여 발표한다.
-달의 모습이 어떻게 변했나요?
사전 과제를 발표하는 과정을 거친후, 실제로 달이 어떻게 움직이는지 ‘스탤라리움’ 이라는 프로그램을 통해 확인한다.
실제 조사한 기간을 입력하여 기간과 시간마다 달의 움직임이 어떻게 변하는지 확인한다.
◎달의 모양 변화에 따른 이야기 만들기
스탤라리움을 통해 관찰한 결과를 달 모양 학습지에 기입 후 그 내용을 바탕으로 한편의 이야기를 만들어 본다.
-왜 달의 모양이 변하는지 이유를 생각해 보면서 이야기를 만들어 봅시다.
◎이야기 발표하기
만든 이야기를 발표한다.
친구들의 이야기를 듣고 느낀점을 말한다.
◎학습내용 정리하기
달의 모양이 어떻게 변하는지 이야기한다.

참고 자료

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