자율형 공립 고등학교의 현황과 향후 나아가야 할 방향 A+

소개글

1. 연구의 필요성

`사교육 경감 및 공교육 내실화`에 대한 교육과학기술부의 교육 정책방향에 따라 고교체제의 다양화가 이루어졌다. 특성화의 대표 격인 특목고와 자립형 사립고가 본래의 취지를 잃은 채, 입시위주 교육과 교육과정 편법 운영으로 입시를 위한 초 ·중학생들의 선행 학습 경쟁 확산의 터나 다름없이 되어 버렸기 때문이다. 그 구체적인 대안으로 공교육의 내실화, 즉 자율형 사립학교, 자립형 사립학교, 자율형 공립학교를 도입 및 확산하는 것을 골자로 하는 다채로운 고교 체제가 도입 되었다.

목차

<차례>

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 과제 및 한계

Ⅱ. 본론
1. 자율형 공립 고등학교의 대두
1) 자율형 공립 고등학교의 등장 배경
2) 자율형 공립 고등학교의 개념
2. 자율형 공립 고등학교의 현황
1) 자율형 공립 고등학교의 지정 현황
2) 자율형 공립 고등학교에 대한 일반 인식
3. 자율형 공립 고등학교 실제 사례
1) 와부 고등학교
2) 현 자율형 공립 고등학교의 특성 및 장점
4. 현 자율형 공립 고등학교의 문제점

Ⅲ. 결론
1. 본론 요약
2. 자율형 공립 고등학교가 나아가야 할 방향

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
`사교육 경감 및 공교육 내실화`에 대한 교육과학기술부의 교육 정책방향에 따라 고교체제의 다양화가 이루어졌다. 특성화의 대표 격인 특목고와 자립형 사립고가 본래의 취지를 잃은 채, 입시위주 교육과 교육과정 편법 운영으로 입시를 위한 초 ·중학생들의 선행 학습 경쟁 확산의 터나 다름없이 되어 버렸기 때문이다. 그 구체적인 대안으로 공교육의 내실화, 즉 자율형 사립학교, 자립형 사립학교, 자율형 공립학교를 도입 및 확산하는 것을 골자로 하는 다채로운 고교 체제가 도입 되었다.
<표 1> 대한민국 고등학교 현황
대한민국 고등학교의 종류 (교육과학기술부 지정)
개방형 자율학교
자율형 공립 고등학교
자립형 사립 고등학교
자율형 사립 고등학교
특수목적 고등학교 : (과학 고등학교, 국제 고등학교, 예술 고등학교, 외국어 고등학교 등)
이는 우리나라의 입시위주의 교육, 지나친 사교육 의존, 무기력한 공교육의 문제를 극복하고 단위학교의 자발적 혁신을 도모하기 위하여 추진된 것이다. 그러나 실상 이러한 학교의 다양화가 이상적인 학교 경영의 구체적인 방안이 될 수 있는가에 대한 물음의 해답은 명쾌하지 않다. 그 중 자율형 공립 고등학교는 정부의 재정이 지원됨에도 자율성을 신장시키는, 공교육 틀 안의 자율화 고등학교라는 사실이 특이하였다. 그것이 제대로 운영될 수 있을까 의문이 들기도 하였고 사실 자립형 사립학교나 특수 목적 고등학교 등에 비해 생소한 개념이기도 하였다. 따라서 자율형 공립 고등학교 현황을 살펴보고 향후의 향방을 찾는 일이 의미 있는 일이라 생각되었다.
2. 연구의 목적
학교 조직이 조직화된 무정부 체계로 목표의 모호성이 있는 만큼, 이상적인 학교 경영이 어떤 것인가에 대한 물음도 가치와 각 교육주체에 따라 상당히 다를 것이다. 자립형 공립 고등학교는 사교육 공화국이나 다름없는 대한민국 현실에서, 국가가 관리하는 학교이면서도 수요자 중심의 경영적 학교 운영을 표방하고 있다. 등록금은 일반계고와 비슷한 수준임에도 자립, 자율형 사립학교 못지않은 자율적 교육프로그램으로, 급변하는 교육시장에서 수요자의 높은 교육열을 충족하는 동시에

참고 자료

주삼환 외. 교육행정 및 교육경영 4판. 2009.9.15. 학지사
정일환 외. 학교 경영론. 2005. 대구가톨릭대학교출판부
신중식 외. 교육행정 경영론. 2001. 8. 20. 교육출판사
진동섭 외. 교육행정 및 학교경영의 이해. 2007. 8. 30. 교육과학사
손희권 외. 교육행정 및 교육경영. 2006. 3. 2. 원미사
와부 고등학교 2010년 연차 보고서
참고 사이트
스터디홀릭 www.studyholic.com
와부 고등학교 www.wabu.hs.kr
공감 코리아 [신나는 학교, 살아나는 공교육] http://korea.kr/newsWeb/
베리타스알파 http://blog.naver.com/veritasa2?Redirect=Log&logNo=110085953944