정서및행동장애

소개글

우울증, 주의력결핍과잉행동장애, 배설장애, 섭식장애, 자폐 및 정신지체, 품행장애 및 공격성, 성학대 영향등을 사례를 중심으로 정의, 증상, 평가, 유형, 치료 및 중재 등을 정리 한 것입니다.

목차

<정서 및 행동장애> 우울증
<정서 및 행동장애> 섭식장애
<정서 및 행동장애> 배설장애
<정서 및 행동장애>주의력결핍/과잉행동 장애

본문내용

<정서 및 행동장애> 우울증
※Anna Thompson
1. 증상
1)입원환자 정신병원의 청소년 병동에 의뢰된 16살 흑인소녀
2)어머니가 이혼하면서 새 학교로 전학을 갔는데 학교에 잘 적응하지 못함
3)자신이 자살한다면 어떤 현상이 일어날지에 대한 호기심으로 인해 자살 시도
4)어머니가 직장에 바빠 딸에게 관심을 돌리지 못함
5)아버지와 동생과 거의 접촉하지 않음
6)자살을 언급한 적이 있으며 체육수업시간에 학생들이 자기의 체중을 놀린다고 불평함
⇒ 주요우울증 에피소드를 이제 막 경험했으며 자살감시가 계속되어야 함
2. 평가
1)주요우울증 에피소드의 근본적인 특성(DSM-Ⅳ-TR): 우울한 기분이나 거의 모든 활동에서 흥미 또는 즐거움의 상실이 적어도 2주 동안 지속되어야 하며, 아동이나 청소년의 경우에는 그 기분이 슬픔보다는 과민으로 나타날 수도 있다.
2)주요우울증 증상(다섯 가지를 나타내야 함)
①지속적인 우울한 기분②이전에는 즐겼던 활동에 대한 흥미 상실③주목할 만한 체중의 감소 또는 증가④매일 지속되는 수면의 부족 또는 과도⑤들떠 있거나 침체된 느낌⑥피로감⑦부적절한 죄책감 또는 무가치한 느낌⑧정신을 집중하거나 결정을 내리기 어려움⑨자살에 대한 생각 또는 자살의 시도⑩일상생활기능에서 임상적으로 의미있는 지장 초래
3)우울증상을 유발할 수 있는 몇 가지 신경학적의학적 조건: 수면무호흡, 애디슨 질병, 당뇨, 부갑상선 장애, 전염병, 납중독
4)우울증 검사도구: 덱사메타손 억제 검사(DST)
5)우울증의 가능성이 있는 사람들을 평가할 때 면접은 특히 중요
①구조화된 면접도구: 학령기 아동용 정서장애 및 정신분열증 스케줄, 아동용 정신병증후 면접
②비구조화된 면접
6)우울증의 가능성이 있는 사람과의 면접에서 반드시 탐색되어야 하는 점: 증상기술, 증상의 내력, 가족내력, 불안물질남용돌출행동과 같은 관련문제, 자신의 증상, 가족상황, 다른 사항들에 대한 아동들의 인식
7)자기보고 척도: 우울증 진단하는 데 일반적으로 사용

참고 자료

없음