소개글
인본주의이론의 부모교육0
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목차
I. 들어가며
II. 본 론
1. 인본주의 부모교육 이론의 발전과정
1) Rogers의 내담자 중심이론
가. 인간관
나. 성격이론
다. 인간중심상담의 기본가설
라. 상담관계 형성의 주요 조건
2) Axline의 아동중심 놀이치료
3) Ginott의 인본주의적 부모교육이론
2. 부모-자녀 관계에 대한 입장
1) 부모-자녀 관계
2) 인본주의 부모교육 목표
3) Ginott 인본주의적 부모교육 목적
3. 부모교육의 원리
1) 자녀와의 대화 (부모-자녀 사이의 감정표현하기)
2) 칭찬과 강화
3) 부모의 감정표현
4) 부모의 잘못된 태도
5) 자녀와 눈높이 맞추기
6) 책임감 형성 돕기 (행동의 한계 설정 및 실시하기)
7) 훈육교육
4. 부모교육의 형태
1) 부모교육 프로그램의 형태
① 1단계 : 불평 늘어놓기 단계 (recitation phase-이야기단계)
② 2단계 : 감수성형성 단계 (sensitization phase-감수성 높이기 단계)
③ 3단계 : 개념형성 단계 (concept formation phase)
④ 4단계 : 기술 익히기 단계 (skill learning phase)
5. 민주적 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론 비교
III. 나오며
참고문헌
본문내용
인본주의이론의 부모교육0
I. 들어가며
부모교육은 부모의 효율적인 부모역할을 지원하기 위해 부모에게 제공하는 교육활동이라 할 수 있다. 부모교육은 부모 역할의 효율적 수행을 위한 교육적 차원의 배려라는 점에서 부모 됨의 태도나 자녀의 성장 및 발달에 필수적인 요건이라 할 수 있다. 부모교육의 기원은 17세기 어머니의 무릎이 최초의 가장 중요한 학교로서 취학 전 교육을 학교 교육의 기초적 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하여 어머니가 교육자가 되어 어린이의 능력과 특성에 맞는 교육 실시를 처음으로 주장한 코메니우스의 모친학교이며, 1920년대부터 사용된 용어이다.
인본주의 이론은 사랑, 창조성, 선택, 의미, 가치, 자아실현 등과 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다. 인본주의자들은 각 개인이 자신의 행동과 경험의 중요한 결정자임을 강조한다. 즉 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택하는 의지를 지닌 사람이라는 것이다. 또한 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하기만 하면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 보았다. 인본주의이론에서는 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다. 요즘 들어 충격적인 사건을 접할 수 있다 모방송에 정말 있을 수 없는 일들이 영화가 아닌 허구가 아닌 지금의 현실 모습 그대로 우리들 눈앞에 보여진 것이다.
이제 본론으로 들어가 인본주의 부모교육 이론의 발전과정(로저스, 액슬린, 기노트를 중심으로), 인본주의 부모-자녀관계에 대한 입장, 인본주의 부모교육의 원리, 인본주의 부모교육의 형태, 인본주의 부모교육의 효과에 대해 자세히 살펴보도록 하겠다.
II. 본 론
인본주의 부모교육이론은 로저스의 인본주의 심리학에 근거한 것으로 인간은 자기를 억압하거나 이상적 자기를 실제적 자기로 믿을 때에 긴장이나 불안을 경험하게 되며, 실제적 자기와 이상적 자기가 일치하는 것이 건강한 성격의 핵심이라고 본다. 이러한
참고 자료
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