환경 / 깨끗한 환경 / 바다는 내 친구A+

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환경 / 깨끗한 환경 / 바다는 내 친구

목차

환경 / 깨끗한 환경 / 바다는 내 친구
-신체표현: 바다는 내 친구 (부분 수업 계획안 포함)

본문내용

활동목표
Ⅰ수준 : 수질오염의 원인에 대해 관심을 갖는다.
Ⅱ수준 : 수질오염의 원인에 대해 관심을 갖고 물이 깨끗해지는 방법을 실천해본다.

<중략>

14:00~14:15
정리 정돈 및 평가
ㆍ자기주변을 깨끗이 하는 습관을 가진다.
ㆍ정리 정돈 음악에 맞춰 정리 정돈을 한다.
ㆍ자유 선택 활동 평가표에 평가를 한다.
ㆍ화장실에 다녀온 후 대집단으로 모여 앉는다.
ㆍ자유 선택 활동 중 재미있었던 일이나 속상했던 점을 이 야기한다.
ㆍ자신의 활동을 친구들 앞에서 결과물을 보여주며 소개한다.

14:15~14:40
이야기 나누기
ㆍ물을 깨끗이 하는 방법을 알고 실천한다.
◈ 물의 오염 ◈
ㆍ오염된 그림 자료를 보며 손 인형으로 이야기를 나눈다.
-나는 더러운 물 때문에 배도 아프고 피부병도 생겼어, 너희들도 더러운 물 때문에 힘들었던 적이 있니?
-냇가에 흐르는 물은 왜 더러워졌을까?
ㆍ물이 더러워지면 어떤 일이 일어날지 이야기 해본다.
ㆍ물을 깨끗하게 하기 위해서 할 수 있는 일에 대해 이야기를 나눈다.
ㆍ물을 아껴 쓸 수 있는 방법에 대해서 이야기를 나눈다.
ㆍ우리나라가 물 부족 국가임을 알려준다.

참고 자료

없음