2007년 개정 중학교 1학년 1학기 국어 교과서 분석

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<2007년 개정 중학교 1학년 1학기 국어 교과서 분석>
출판사: 천재교육
저자: 박영목 외 12인
2단원. 아름다운 삶과 글 (읽기)
(1) 햇빛이 말을 걸다 ● 권대웅
(2) 턱수염 ● 최나미
(3) 별명을 찾아서 ● 정채봉
● 단원구성체제
단원명
2. 아름다운 삶과 글
제재명
(읽을거리)
(1) 햇빛이 말을 걸다
(2) 턱수염
(3) 별명을 찾아서
들어가기
학습 목표, 배울 내용 들여다보기
함께 나누기
활동 2개
제재(①, ②, ③)
읽기 전 도움말, 날개 문제, 글쓴이 도움말
학습 활동
(4-5페이지)
내용학습, 목표학습, 통합학습
단원의 마무리
정리, 점검
선택 학습
선택 과제 2개
한자공부
쉼터
* 단원의 제재 수가 거의 3개로 일정하다.
(3단원 ‘읽기와 공부’만 2개의 제재로 이루어져 있다.)
* 학습 활동은 4-5페이지로 적당한 학습 양을 제공하였다.
* 각 단원마다 ‘쉼터’를 실어 놓았다.
* 차례 부분에 각 단원마다 관련이 있는 ‘생활 국어’의 학습할 거리를 제시, ‘생활 국어’와 연계하여 함께 학습할 수 있도록 하였다.
* ‘읽기’ 통합교육을 하려고 하였다.
* 그림, 사진, 광고, 표, 도식 등 시각적인 자료를 많이 사용하였다.
* 전체적으로 교과서보다는 문제집의 느낌이 많이 났다.
· 단원 표지
‘우리의 삶은 아름답습니다. 가족, 햇…’ 단원명과 제재명을 소개하는 표지 장면에 여학생이 위의 글을 쓰는 모습이 제시되어 있다. 이 단원에서 배우게 될 제재에 등장하는 소재를 미리 알려주고 있다. ① 햇빛이 말을 걸다 - 자연(햇살), ② 턱수염 - 가족(아버지와 아들)
· 들어가기

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