동시(따라해요)활동계획안A+

소개글

활 동 명
동시(따라해요)
활동목표
1. 동시를 바른 자세로 듣는다.
2. 동시를 듣고 난 후 자신의 느낌을 이야기로 표현한다.
3. 동시를 듣고 자신의 느낌이나 생각을 그림과 몸으로 표현한다.

목차

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본문내용

부분활동계획안
활 동 명
동시(따라해요)
활동목표
1. 동시를 바른 자세로 듣는다.
2. 동시를 듣고 난 후 자신의 느낌을 이야기로 표현한다.
3. 동시를 듣고 자신의 느낌이나 생각을 그림과 몸으로 표현한다.
교육과정
관련내용
사회생활 - 칙 지키기
- 자신의 생각과 감정 조절하기
언어생활 - 생각과 느낌 이야기하기
표현생활 - 생각 느낌 다양하게 표현하기
단계
과정
교수 학습 활동
자료 및 유의점
도 입
5‘
아침에 이야기 나눈 농장의 동물들에는 어떤 것들이 있엇지?
- 돼지, 소, 닭, 오리, 토끼
그런 동물들은 우리에게 어떤 것들을 주고 있었는데 기억이 나는 대로 이야기 해볼까?
그중에서 물에서 살면서 우리에게 알도 주고 따뜻한 털도 주는 동물은 누구였니?
-오리요
전 개
(이야기 나누기)
15‘
그래, 엄마 오리와 아기 오리들이 움직이는 모습을 이야기하고 있는 재미있는 동시가 있어서 오늘 한번 들어 보려고 하는데 먼저 오리는 어떤 소릴 내지?
그럼 오리는 어떻게 걸어 다니지?
언덕 위에서나 바위 위에 있던 오리가 땅으로 내려올 땐 날개를 어떻게 할까?
그럼 지금부터 동시를 들려줄게 잘 들어 보자
배경 음악을 틀고 동시를 듣는다.

참고 자료

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