6학년 영어 5단원(May I Help You?) 수업지도안(세안)

소개글

초등학교 6학년 영어 5단원(May I Help You?)의 교수학습과정안 세안입니다.

목차

1. 단원명

2. 단원의 개관

3. 단원의 목표

4. 학습의 계통 및 관련

5. 학습과제 분석

6. 실태 조사 및 분석

7. 지도 계획

8. 평가 계획

9. 지도의 실제

본문내용

6학년 영어과 교수학습 과정안
1. 단원명 : 5. May I Help You?
2. 단원의 개관
가. 교재관
본 단원에서 다루고 있는 물건 사기에 대한 표현은 일상생활에서 사용할 수 있는 매우 유용한 표현이다. 이 단원에서는 물건 사기(May I help you?, I`ll take it.), 의견 표현하기(It`s too expensive.), 사실적 정보 묻고 답하기(How much is it?, It`s ～dollars., Here`s your change.) 등의 표현들을 학생들에게 친숙한 상황을 통하여 익힌다.
이 단원을 통하여 학생들이 학습한 물건 사기와 관련한 내용들을 실생활에서 사용할 수 있도록 한다.
나. 학생관
초등학교 6학년 학생들은 중학년과 비교하였을 때 영어 수업에 있어 학생 개개인의 수준 차이가 커진다. 또한, 실수에 대한 두려움과 부끄러움이 많아져서 참여도는 현저하게 낮아진다. 그러므로 영어에 대한 흥미와 수준이 높은 학생들은 이를 촉진시켜야 하고, 그렇지 못한 학생들은 영어에 대한 흥미를 높이는 동시에 두려움을 해소시켜야 한다.
따라서 본 단원에서 학생들의 흥미를 반영한 활동을 제공함으로써 학생들이 가지고 있는 영어에 대한 부담감과 두려움을 해소하고 자신의 강점을 발견하여 영어에 대한 친근감과 자신감을 가질 수 있도록 한다.
다. 사회관

참고 자료

없음