음운발달 평가

소개글

조음음운장애 내용에 포함되는 <음운발달 평가> 관련 내용.
자세한 설명과 예시.

목차

1. 음운분석의 이론적 근거
2. 우리말의 음운오류 평가
3. 한국 일반아동 및 조음음운장애아동의 음운변동 특성

본문내용

○ 음운 : 말을 이루는 낱낱의 소리.
○ 음운의 종류
1) 자음 (19개) - ㄱ, ㄲ, ㄴ, ㄷ, ㄸ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅃ, ㅅ, ㅆ, ㅇ, ㅈ, ㅉ, ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ
2) 모음 (21개) - 단모음 (10 개)ㅏ, ㅐ, ㅓ, ㅔ, ㅗ, ㅚ, ㅜ, ㅟ, ㅡ, ㅣ
- 이중모음 (11 개)ㅑ, ㅒ, ㅕ, ㅖ, ㅛ, ㅘ, ㅙ, ㅠ, ㅝ, ㅞ, ㅢ

○ 아동들이 음운을 습득하기 위해서는 각각의 말소리를 정확하게 산출해야 하는 것은 물론, 낱말 산출 시 말소리를 적절한 규칙에 기초하여 연결할 수 있어야 한다.

[아동의 음운능력 발달에 대한 연구 ]
○ 1960년대 초기까지
조음장애 연구가들은 아동들이 나타내는 오류 음소 하나 하나를 분석하려는 시도
→ 조음분석 : 조음오류를 대치, 첨가, 생략, 왜곡 등으로 분류하는 방법 사용
○ 1970년대
언어학적 연구방법론이 언어병리학에 도입되면서 아동의 오류 발음이 음소 하나하나의 문제라기 보 다는 체계적이고 나름대로의 패턴을 나타내는 현상임이 강조. 그에 따라 음운적인 분석이 시도됨.
→ 조음분석 : 변별자질(distinctive features)이나 음운변동(phonological process)의 분석

참고 자료

※ 참고서적 : 아동언어장애의 진단 및 치료(김영태, 145~160p)
조음음운장애치료(석동일, 207~217p)
의사소통장애(M.N.Hegde, 122~123p)
※ 참고 site : www. rscare.co.kr