(A+ 과잉행동장애) 과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인 및 치료 방법에 대하여 논하시오

소개글

과잉행동 장애의 용어가 역사적 배경 및 개념정의 역사 및 이 증상의 특성을 비롯하여 원인 및 치료방법을 제시한 A+레포트입니다.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 과잉행동장애의 역사적 배경
2. 과잉행동장애 개념의 변화
3. 과잉행동장애 요인 및 특성
(1) 주의력 결핍
(2) 과잉행동
(3) 충동성
(4) 복합형
4. 과잉행동장애의 특성
(1) 지능, 학습장애, 학업수행
1) 지능과 학습장애
2) 학업 문제
(2) 집행 기능
(3) 사회적 행동과 사회적 관계
1) 또래와 교사의 반응
2) 가족 관계
(4) 사고와 부상
(5) 적응 기능
5. 과잉행동장애의 원인
(1) 뇌의 구조와 활동
(2) 유전적 요인
(3) 임신과 출산 합병증
(4) ADHD와 섭식
(5) 환경속의 납 성분
(6) 심리사회적 요인들
7. 치료
(1) 약물치료
(2) 행동치료
1) 부모훈련
2) 학교에서 다루기
(3) 인지-행동 치료와 자기 조절
1) 체계적이고 단계적으로 생각하기
2) 조직화 훈련
3) 일단 멈추고 생각한 후 행동하기
(4) MTA 연구

III. 결론

* 참고자료

본문내용

II. 본론

1. 과잉행동장애의 역사적 배경

영국의 내과 의사인 조오지 스틸(George Still)이 도덕적 통제력에 결함이 있는 일군의 소년들에 대해 부주의하고 충동적이며 과잉반응을 보이고 법칙이 없으며 공격적이라고 기술한 것을 들 수 있다. 미국에서 1917~1918년에 유행한 뇌염을 앓고 난 뒤 앞의 소년들과 유사한 상황을 가지게 된 사람들에 대한 관심이 과잉행동장애에 대한 연구의 계기가 되었다. 임상적으로 이와 유사한 증상은 머리 손상, 출산시의 외상, 감염 혹은 독성물질에 노출되었던 아동들에게서 발견되었다.

2. 과잉행동장애 개념의 변화

초기 개념은 아동의 과잉행동과 운동 불안정성이 강조되어 ‘과잉운동증’, ‘과잉운동반응’, ‘과잉운동증후’ 등의 용어가 다양하게 사용되었다. 그 후 연구가 진행되면서 과잉행동의 중요성이 감소하고 주의력 결핍이 중요하게 되어 주의력결핍 장애를 과잉행동이 수반되는 것(ADHD)과 수반되지 않는 것으로 구분하여

참고 자료

◇ 정명숙 외, 『아동기발달장애』, 시스마프레스
◇ 김진숙 『주의력결핍 및 과잉행동 장애』,학지사
◇ 이옥형, 『주의력 결핍 및 과잉행동장애 아동에 대한 이론적 고찰』
◇ 크리스토퍼 그린, 킷취 지음 『ADHD의 이해』, 민지사