공격적·반항적 행동 특징및 지도방법A+

소개글

공격적 반항적 행동,반항적 행동,공격적행동

목차

1. 공격성·반항성의 정의

2. 공격성·반항성의 원인

3. 아동의 공격행동 및 반항행동의 평가와 진단

4. 공격·반항적 행동이 높은 아동의 치료

5. 교사 입장에서 공격적인 아이들의 지도원리

6. 참고 문헌
활시

본문내용

1. 공격성·반항성의 정의
Q.공격성이란?
공격성은 자신을 해치거나 부상을 입히려는 것을 피하려고 상대를 해치거나 부상을 입히기 위한 행동이다. 공격성은 대개 적의적(hostile)과 도구적(instrumental)으로 나눈다.
적의적 공격성은 타인에게 고통이나 해를 가하는 것 자체가 목적이며, 도구적 공격성은 자신에게 이익이 되는 무엇인가를 얻기 위한 것이다.
특히 아동기의 공격성은 또래 거부 및 사회적 어려움을 예측하는 행동적 요인이다. 공격적인 아동은 형제간에도 자주 다투고, 귀찮게 하거나 화나게 하고 억지로 강요하는 등의 공격적인 성향을 나타낸다. 학교에서는 또래와의 잦은 시비, 말다툼, 공격행동 등의 표출로 왕따 당하기 쉽고, 어른으로부터도 외면당할 소지가 농후하다.
§공격적 행동의 예
때리기, 움켜잡기, 꼬집기, 발로 차기, 침 뱉기, 물기, 위협하기, 모욕주기, 창피주기, 험담하기, 공격하기, 욕하기, 놀리기, 부수기, 파괴하기 등
☞ 공격적인 행동은 ‘관찰 가능한 행동이며’, ‘해를 끼치려는 의도를 가지며’, ‘피해자를 확인할 수 있음`
Q. 반항성(장애)이란?
부모, 학교선생님 등 권위를 인정해야 하는 대상에 대해 반항적이고 논쟁을 일삼는 행동을 주된 장애
공격적 반항적 아동이란?
부모나 어른 또는 친구들에게 언어적으로 또는 신체적으로 공격적인 행동을 보이는 아동
※ 공격성·반항성에 관련된 기사
(http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=022&aid=0002105865)

참고 자료

없음