수학 1학년 4차시

목차

없음

본문내용

단 원
5. 비교하기

본시주제
넓이의 비교

학습목표
1. 두 물체의 넓이를 비교하여 ‘더 넓다’,‘더 좁다’로 나타낼 수 있다.
2. 세 물체의 넓이를 비교하여 ‘가장 넓다’,‘가장 좁다’로 나타낼 수 있다.

학습조직
모둠-개별

교수 ․ 학습 활동
교사 활동

◈전시학습상기
• 저번시간에 무엇에 관해서 배웠는지 발표해 볼까요?
• 그럼 선생님이 물건 두 개를 보여줄테니까 무게를 비교해볼까요? 책상과 여러분의 책은 무게가 어떠한가요? 또다른 말로 표현해볼 수 있을까?

◈동기유발 - 1학년6반 친구들 선생님이 세계지도를 준비했어요. 어느 나라가 가장 큰지 알아볼까요? 여러분은 나라 이름을 잘 모르니까, 색으로 비교해봅시다.
• 세계지도에서 어느색의 나라가 가장 넓은가요?
• 세계지도에서 노랑색과 파랑색의 나라 중 어느 색의 나라가 더 넓은지 어떻게 비교해 볼까요?
•다른 의견 있는 학생 있나요?
•그럼 여러분이 말한 방법대로 비교해보면, 노랑색의 나라와 파랑색 나라를 비교할 때 어떻게 표현할 수 있나요?

•그래요. 넓이는 ‘넓다’와‘ 좁다’라고 표현할 수 있어요.

참고 자료

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