나의 교육철학, 이상적인 교육자에 대한 나의 생각

소개글

나의 교육철학이 무엇인지에 대해 자신의 생각을 쓴 글입니다.
교육철학 및 교육사 강의에서 제출했던 레포트입니다.

목차

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본문내용

나의 교육철학에 대해 논하기 전에 먼저 교육철학이란 무엇인가에 대한 개념부터 생각해 보기로 했다. 교육철학[敎育哲學, philosophy of education]이란 “교육의 개념, 목적 등에 관한 원리나 교육과 관련된 문제를 철학적 방법으로 연구하는 학문.”이라는 정의를 가지고 있다. 무엇을 교육이라고 생각하는지, 교육의 목적은 무엇인지에 대해 철학적으로 접근하는 학문이라는 의미이다. 나의 중고등학교 시절의 교육은 흔히 말하는 주입식 교육, 개인보다는 다수를 위한 교육, 교사위주의 교육이 대부분이었다. 교사들은 학생들의 성적을 올리기 위해 수업을 하였고, 학생들 또한 그런 교사의 가르침에 일방적으로 따라야 했다. 예체능에 흥미와 재능이 있었던 친구들은 의례 교사들의 관심범위에서 벗어나게 되었고, 교과목 공부를 하는 친구들 그중에서도 비교적 좋은 성적을 내는 소위 우등생들이 교사들의 주요 관심사였다. 하지만 개인적으로 교사는 어떤 성향을 지닌 학생이든 그 학생의 잠재적인 능력이 최대한 발휘될 수 있도록 도와주는 역할을 해야 한다고 생각한다. 즉 교사는 학생을 위한 안내자 혹은 조언자라고 생각한다.

참고 자료

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