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영아일과계획

*희*
최초 등록일
2011.06.24
최종 저작일
2011.05
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소개글

삼성교육에서 100점 맞은 레포트랍니다. 많은도움 되실 것 같아요.

목차

없음

본문내용

인사 나누기
-영아를 맞이하고 부모와 인사를 나눈 후 가방과 옷을 정리하고 교실로 이동한다.
-영아의 건강상태를 살피고 관찰한다.
09:20~09:30
출석확인
-출석을 확인하고 유아의 건강상태, 부모 전달사항, 수첩 기록 내용 등을 확인한다.
09:30~09:40
손 씻기/
화장실 다녀오기
- ‘모두 제자리’ 노래를 부르며 교사와 함께 교구장에 붙어 있는 놀잇감의 정리 사진을 보며 정리해 본다.
-스스로 화장실을 다녀올 수 있도록 한다.
- 차례대로 손을 깨끗이 씻을 수 있도록 하며 차례를 지키도록 한다.
9:40~10:00
오전간식
-간식시간임을 알리고 손을 씻은 후 교사의 도움을 받아서 간식을 먹는다.
-영아 스스로 먹을 수 있도록 기회를 제공한다.
10:00~11:00
실내
자유놀이
- 자유놀이에 흥미 가질 수 있도록 한다.
- 관심 있어 하는 영역에서 놀이할 수 있도록 돕고 긍정적 상호작용 나누어 본다.
- 교사 도움 필요한 놀이 적절히 개입한다.
- 놀잇감 바르게 탐색하도록 안내한다.
신 체: 나비가 훨훨~
신체- 나비가 훨훨
1. 시청각 자료를 활용하여 영아와 함께 ‘나비’동요를 들으며 나비의 움직임을 탐색한다.
“♪ 나비야 나비야~~ 이리 날아오너라.♪, 예쁜 나비들이 어떻게 날아다니고 있지?”
2. 스카프로 만든 나비 날개를 제시하고 탐색해 보도록 한다.
“나비는 날개를 움직여서 날아 다녔었지, 우리도 나비처럼 날개를 달고 날아 볼까?”
“영주는 어떤 나비 날개를 달고 싶니?”
3. 나비 날개를 달고 “나비야“ 노래를 부르며 나비를 흉내 내어 보도록 한다.
4. 전신 거울 앞에서 날개를 폈다 접었다 하며 나비가 된 모습을 탐색해 보도록 한다.
“멋진 나비가 되었네.. 나비처럼 훨훨~ 날아 볼까?”
쌓 기: 애벌레 조각 쌓아 보기

참고 자료

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