시각장애아동에 대해서

소개글

시각장애아동

목차

1.시각장애의 개념

2.발병과 분류
(1)발병율
(2)장애 정도에 따른 분류
(3)장애발생시기에 따른 분류
(4)교육상의 분류

3.시각장애의 원인과 특성
(1)시각장애의 원인
(2)시각장애의 특성

4.시각장애아의 교육조치

본문내용

시각장애아동에 대해서
1.시각장애의 개념
-시력이 없거나 시력을 교정한 후에도 시력의 제한 때문에 학업을 성취하는 데 특별한 교육과정, 특수한 교육방법을 요구하는 아동을 말하며, 일반교육을 받기에 지장을 받을 정도의 시각장애를 나타내며, 시각을 상실한 실명상태에서 약시까지 포함된다.
-Barraga의 시각장애아의 정의: 시각장애로 인해 학습경험의 제시방법과 학습에 사용될 자료의 특성을 아동에게 맞도록 변경시키지 않으면 회상학습의 성취가 곤란한 사람
-교육적 특성을 중심으로 하여 시각손상의 수준을 구분하여 아동을 분류
①특정의 보조기구를 사용하여 정안아동과 같이 시각적 과제를 대부분 수행할 수 있는 아동으로서, 일반 학급이나 리소스룸에 배치된다.

참고 자료

없음