신자유주의의 개념과 이 사조가 교육정책에 미치고 있는 현상

소개글

이번2011년도 과제제출한 레포트 입니다. 도서관에서 논문들을 검색해서 적어보았습니다.
제목 : 신자유주의의 개념과 이 사조가 교육정책에 미치고 있는 현상에 대해 논하시오.

목차

1. 신자유주의의 개념
2. 신자유주의가 세계교육정책에 미친 현상
3. 한국의 신자유주의 교육정책 내용

본문내용

신자유주의의 개념과 이 사조가 교육정책에 미치고 있는 현상에 대해 논하시오.

1. 신자유주의의 개념

신자유주의는 자본의 세계화 시대에 대응하는 자본의 경쟁이데올로기와 정치. 경제적 정책방향을 말한다. 신자유주의는 노동시장의 유연화. 사회전반적인 복지제도의 축소, 대폭적인 규제 완화, 공기업의 민영화 등으로 나타나는 총체적인 자본의 전략으로 국가경쟁력 강화 이데올로기와 연결되어 노동자의 희생을 불가피한 것으로 강요한다.
신자유쥬의의 개념에 대해 여러 가지 정의가 있다. 자본의 자유로운 활동성에 대한 제약을 제거하여 자본운동의 유연성을 극대화하는 한편 자본축적의 무제한적인 자유를 마련하려는 일관된 흐름이라는 정의와 자유주의가 개인의 자유와 권리를 신장하면서 만인이 평등하고 행복한 사회를 이루어 낼 수 있다고 믿는 이념이라면, 신자유주의는 시장과 자본의 `자유`를 신장시키면 행복한 사회가 된다는 정의가 있다.

참고 자료

한국 수월성 교육의 분석
박영숙/전북대학교 대학원(2010)/박사학위논문
한국 교육개혁의 신자유주의적 성격에 관한 연구
위유진/고려대학교 교육대학원(2003)/석사학위논문
한국의 신자유주의 교육정책에 대한 비판적 고찰
최영미/강원대학교 교육대학원(2007)/석사학위논문
신자유주의적 교육개혁에 관한 연구
정은주/한국외국어대학교 교육대학원(2010)/석사학위논문