동기유발

소개글

동기유발 방법에 대해 조사해 오라는 레포트였고, 이 과목 a+받았습니다.

목차

1. 동기유발의 방향과 목적
2. Keller의 ARCS 모형
3. 동기유발 자료로서의 멀리미디어 자료의 특징
4. 멀리미디어 자료 활용의 교육점 시사점
5. 멀티미디어 자료 활용 시 유의점
6. 멀티미디어 자료를 활용한 동기유발 구체적 사례

본문내용

`시작이 반`이라는 속담처럼 수업의 시작에 해당하는 동기유발은 수업을 설계할 때 가장 고심하게 되는 부분 중의 하나로, 실제로 동기유발이 잘 일어났을 경우 학습할 나머지 수업이 쉽게 진행되는 경우를 볼 수 있다. 이때 동기란 개인의 행동을 발생시키거나 유지시키는 요인으로, 어떠한 행동의 강도와 수준을 결정해주는 심리적인 과정이다. 이러한 동기는 인간 행동의 모든 면에서 나타나며 일상생활에서 중요한 역할을 한다. 동기의 한 부분인 학습 동기는 학생들이 학습하는 행동을 발생시키거나 유지시키는 요인으로, 학업성취의 성패를 결정할 정도로 중요한 역할을 한다. 그 결과 지금까지 학업 성취와 학습동기에 관한 많은 연구가 진행되고 있으며, 수업을 설계할 때도 학습동기에 많을 관심을 가지고 동기유발이 잘 일어나도록 노력하고 있다.
동기유발 자료는 다음과 같은 사항을 만족해야 한다.
첫째, 내용에 대한 학생들의 흥미나 호기심을 유발시켜 해당 개념이나 원리를 이해하는데 도움이 되는 자료를 개발한다.

참고 자료

없음