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소개글

기업교육훈련의 종류, 기업교육훈련의 실시 현황, 기업교육훈련의 내용, 기업교육훈련의 구성과정, 기업교육훈련의 직무몰입, 기업교육훈련의 발전 과제 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 기업교육훈련의 종류

Ⅲ. 기업교육훈련의 실시 현황

Ⅳ. 기업교육훈련의 내용
1. 니드(need)분석
2. 기본모형

Ⅴ. 기업교육훈련의 구성과정

Ⅵ. 기업교육훈련의 직무몰입

Ⅶ. 기업교육훈련의 발전 과제
1. 사업 전략과 정합성을 갖는 교육 훈련
2. 성과로 연결되는 교육 훈련 실행
3. 교육 훈련 성과 평가가 반드시 필요

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

디지털 시대 교육훈련에는 딜레마가 존재한다. 고도의 전문능력, 숙련형성을 위한 교육훈련에 대한 수요는 증대하나 투자 주체가 될 기업이나 개인에게는 각종 장애가 발생하여 공급은 충분히 이루어질 수 없는 상황이 나타나고 있다는 것이다.
디지털 시대를 맞아 경제의 글로벌화와 기업간 경쟁이 격화됨에 따라 기존의 기업주도형의 일방적․획일적 인재육성 시스템의 한계가 더욱 분명하게 드러나게 된다. 여기에다가 기업들은 인력조달의 외부노동시장에 대한 의존 심화로 인해 직업훈련투자 유인까지 감소하게 된다. 시간경쟁, 제품확산 등에 의하여 생산물 시장에서의 변동성이 증대됨에 따라 장기고용이 불가능하게 됨에 따라 기업들은 종업원에 대한 장기 교육훈련투자를 회피하게 된다는 것이다. 이는 기업의 필요핵심인력 확보에 악순환으로 나타날 가능성이 크다. 즉, 외부채용에 크게 의존하게 됨으로써 기업들의 숙련 개발 의욕이 저하하게 되며 이는 기업의 숙련 부족을 더욱 심화시키고 다시 외부 채용 의존도의 심화로 나타나게 된다는 것이다.

참고 자료

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