유아기의 발달과정(유아 신체, 운동능력, 언어, 인지, 정서, 성격, 사회성 발달)

소개글

자료들을 뒤적거리며 세심하게 조사하여 A+ 받은 레포트 입니다.자세히 요약, 설명하였기 때문에 유용하게 활용하실 수 있을 것입니다.

목차

* 유아기의 발달

Ⅰ. 신체 및 운동능력 발달

1. 신체 발달
2. 생리기능 발달
3. 운동능력 발달
4. 소근육 능력 발달

Ⅱ. 언어 발달

1. 음성언어 발달
2. 문자언어 발달
3. 문법 발달
4. 어휘 발달
5. 읽기 발달
6. 쓰기 발달
7. 의사소통기술의 발달

Ⅲ. 인지 발달

1. 유아기 사고의 특성
1) 보전 개념
2) 유목 및 서열 개념
3) 수개념
4) 공간 개념
5) 생명 및 죽음 개념
2. 사회인지 발달
1) 자기 인지
2) 타인 인지
3. 기억 발달
1) 기억구조의 발달
2) 재인기억과 회상기억
3) 주의집중

Ⅳ. 정서 발달

1. 분노
2. 공포
3. 애정
4. 기쁨
5. 질투

Ⅴ. 성격 발달

1. 심리성적 발달
2. 심리사회적 발달

Ⅵ. 사회성 발달

1. 애착 발달
2. 친사회적 행동
3. 반사회적 행동
4. 도덕성 발달
5. 놀이 발달
1) 사물을 이용한 놀이
2) 상장놀이
3) 사회적 놀이
6. 성역할 발달

* 참고문헌

본문내용

* 유아기의 발달

유아기는 2세부터 초등학교 입학 이전까지의 시기를 말한다. 유아기의 신체적 발달은
영아기처럼 급속도로 이루어지지는 않지만 꾸준한 성장을 보인다. 유아의 신체적 발달이
원만하게 이루어지기 위해서는 충분한 영양공급, 규칙적인 생활습관, 사고와 질병으로부
터의 보호가 필수적이다.

1)신체 및 운동능력 발달

(1)신체 발달

유아기의 신체적 발달은 영아기의 급속한 성장에 비해 느린 편이지만 뇌와 신경계의 성
숙으로 유아는 새로운 운동기술과 인지능력을 발달시키게 된다.
유아의 신장은 매년 7cm, 체중은 2kg씩 증가하여, 6세가 되면 유아는 평균 신장이 115
cm, 체중이 20kg정도 된다. 유아의 가슴둘레는 머리둘레의 증가속도를 능가하여 5세가
되면 가승둘레가 머리둘레보다 5cm정도 커진다.

참고 자료

연미희, 김진숙(2003). 부모교육 이론과 실제. 동문사
김진영 외(2000). 유아, 부모, 교사를 위한 부모교육. 창지사
도미향 외(2002). 사회복지개론. 대학출판사
박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사