[보육학개론]보육의 필요성을 영유아의 입장에서 서술하시오

소개글

보육의 필요성을 영유아의 입장에서 서술한자료입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 영유아보육법
(2) 영·유아 발달의 중요한 시기

3. 결론

4. 자신의 의견

5. 참고문헌

본문내용

[주제] 보육의 필요성을 영유아의 입장에서 서술하시오.

1. 서론
보육이란 영·유아 보육법 제 1조 1항과 2항에 의하여 “영·유아란, 6세 미만의 취학 전 아동을 말하며, 보육이라 함은 영·유아를 안전하게 보호, 양육하고 영·유아의 발달 특성에 적합한 교육을 제공하는 사회복지서비스를 말한다.”고 정의되고 있습니다.
아동은 국가의 미래이고, 희망이고, 중요한 인적 자원입니다. 아동의 역할에 따라서 우리나라의 미래 장래가 영향을 미치기 때문인 것입니다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있습니다. 따라서 아동기의 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적입니다. 아동은 연령에 따라서 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하여 생활하기에는 부족합니다. 체력은 미약하고, 사회생활 경험과 학습한 지식은 없거나 불충분하며, 인격은 불완전한 상태여서 성인으로서의 역할을 감당할 수 없습니다. 따라서 아동은 이러한 욕구를 충족하기 위하여 성인에 의지하고 성인은 아동을 보살펴 주어야 합니다.
사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적입니다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 큽니다. 유아들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는데 초·중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때 더 많은 교육의 효과를 거둘 수 있습니다.

참고 자료

보육학개론[이순형외/ 학지사][주교재]
유안진.김연진 공저, (2007), 부모교육, 동문사.
조인숙 ․ 오선영 ․ 유정은(2001). 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실제. 창지사
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2002), 유아교육개론, 양서원
네이버 블로그 http://blog.naver.com/reportlove/50108217020
싸이월드 블로그 http://www.cyworld.com/kangtoto75/3489251
보육잡지 꼬망쎄
한국보육교사회(2006). 돌봄의 보육. 교육과학사