교육과정평가 - 평가문항의 제작과 분석(문항제작)

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목차

1. 선택형 문항
1) 선택형 문항의 종류
(1) 진위형
① 단순진위형
② 오류지적형
③ 오류수정형
④ 군집형
(2) 선다형
① 정답형
② 최선답형
③ 다답형
④ 불완전 문장형
⑤ 합답형
⑥ 부정형
(3) 배합형
① 단순배합형
② 복합배합형
③ 분류배합형

2. 서답형 문항
1) 서답형 문항의 종류
(1) 단답형
(2) 완성형
(3) 논문형


-각 유형에서 2문항, 각 장에서 3문항 이상. 출제 범위:6~12장. 총 32문항 제작.

본문내용

-각 유형에서 2문항, 각 장에서 3문항 이상. 출제 범위:6~12장. 총 32문항 제작.
* 진위형 : 하나의 진술문을 제시하고 나서 그것이 맞는지, 틀린지를 가려내도록 하는 문항 형식.
유형1) 단순진위형 : 가장 기본적인 형태의 진위형 문항으로서 하나의 진술문을 제시하고 나서 그것이 맞는지, 틀린지를 판단하도록 하는 문항 형식이다.
1. 다음의 진술문이 맞으면 O, 틀리면 X 하시오. <6장>
우리나라 교육과정은 국가의 주도하에 교육과정을 개발하는 중앙집중식 개발 체제이다.( )
정답) O
2. 다음의 진술문이 맞으면 O, 틀리면 X 하시오. <8장>
준거참고평가란 학습자의 성취 결과를 집단내의 다른 학습자와 비교하여 평가하는 방식이다.( )
풀이) 규준참조평가에 대한 설명이다. 준거참조평가란 가르치기 전에 미리 정해 두었던 교육목표에 비추어서 그 목표를 어느 정도 성취했는가를 평가하는 평가방식이다.
정답) X
유형2) 오류지적형 : 단순형과 마찬가지로 진술문에 대하여 진 또는 위를 판단하도록 하고 나서 위인 경우에 잘못된 부분을 표시하도록 요구하는 문항 형식이다.
1. 다음의 진술문이 맞으면 O, 틀리면 X 하고, 틀린 진술이라면 잘못된 부분에 밑줄을 그으시오. <7장>
교육평가와 측정의 가장 근본적인 차이점은 검사결과의 신뢰도 이다.( )
풀이) 교육평가와 측정의 가장 근본적인 차이점은 검사결과의 가치판단 이다.

참고 자료

없음